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教育随笔 农村初中班主任工作的若干体会研究 湖北省公安县裕公初级中学 彭刚琼 【摘 要】班主任在一个班级起到 上具备艰苦朴素的作风。很多学生在课 在农村初中阶段，大部分都是住校 了领导、组织、指导、教育的作用，但是， 堂上不认真听课，常常睡觉、不交作业， 生。学校的生活当然没有家里舒适，这 由于班主任的工作非常琐 、辛苦、复 造成了学习成绩极度恶劣。哪怕有再严 也为学生在生活方面造成了困扰。尤其 ，由 啰 杂，尤其是农村初中的班主任工作 再“ 嗦”的班主任，也还是 ，远离父母，生活上 厉的校规、 对于初一新生来讲 于农村学生在综合素质方面普遍不高、 会有一些学生出现上述情况，屡禁不 的事情都要靠自己，在初期阶段会有很 学习的习惯不正确、家庭方面不过于重 止。 多的不适应，会非常想家，还有的学生 造成了许多老师都不想担负 2. 班主任治理违反纪律学生的工 甚至想放弃学业。因此，班主任在此时 视等原因， 起班主任的工作。可是虽然班主任的工 作较难 就要担负起父母的角色，不断地在生活 作如此难做，但只要认真、用心，就一定 当前，有许多学生在学习的态度方 方面给予关怀、 料，要时常到学生的 没有问题。 面不正确，厌恶学习的情况非常严重， 宿舍进行查看，让学生从心底认为班主 【关键词】班主任；农村；初中；体会 这当中的主要原因有： 任是关心他们的，这样对于班主任在处 引言： 首先，学校的录取方面。对于一些 理一些事情上也会起到一定的帮助。 ，目的在于为了让学生 成绩根本 学校的教育 学生，在小学升初中的时候， 3. 在进行后进生教育方面要有足 可以得到德、智、体、美、劳全面的发展。 无法达标，可是初中学校不论对于成绩 够的耐心，从思想上让学生消除顾虑 简单阐述一下怎样可以更好 、还是成绩较差的学生，全 ，对于一个班主 通过研究， 优秀的学生 后进生的教育工作 的让班主任发挥自身作用。 部 单全收。 任来讲，非常重要，也说明了一个班主 一、农村初中学生的特点 其次，入学后的成绩差异。对于成 任能否将这个班级带好。目前，后进生 当前的农村初中学生整体上具有 绩较差的学生，在升入初中之后，由于 的比率虽然不大，可使其影响程度却很 以下几个特点： 从课程和学习任务方面都比小学重了 大。可是，后进生并非冥顽不灵，正所谓 首先，学习基础普遍较弱。通过对 很多，压力也随之增加。而这些学生因 只要功夫深铁杵磨成针。因此，班主任 初中一年级的新生进行摸底考试的成 为在平时不注重学习，升到初三的时候 一定要有足够的耐心，才可以做好后进 绩发现，一科科目不及格的学生达到 成绩就会掉队，也就产生排斥学习的心 生的教育工作。班主任不但要从学习方 1/4 ，两科科目不及格的学生达到 1/5 ， 理，产生这种心理之后，学生是听不进 面为后进生排除困难，还要不断组织学 而成绩优秀的学生比率较少； 去老师的“谈心”的。 习成绩优秀的学生帮带后进生，真正让 其次，厌恶学习的人数过多。讨厌 三、班主任在管理方面要以人为 学生之间做到互敬互爱，让后进生不被 学