浅析初中体育教育改革.pdfVIP

年年 月月 上旬刊上旬刊 体育 美育 课程教育研究 CourseEducationResearch 77 窑 浅析初中体育教育改革 许 翔 渊南京师范大学附属中学树人学校 江苏 南京 210000冤 摘要 体育教育是素质教育的重要组成部分 是初中生必修的一门课程 初中生处在生理和心理发育的过渡阶段 体育教育对其 揖 铱 袁 遥 袁 生理以及心理的积极作用不可忽视 因而初中体育教育在现阶段我国的教育体系中占有举足轻重的地位 但是 从现阶段学生特点 袁 袁 遥 袁 尧 教师状况以及基础设施等诸多条件上看 初中体育教学中仍存在着众多问题 体育教育的改革势在必行袁 袁 遥 揖关键词 初中体育 发展现状 问题及对策 教育改革铱 揖中图分类号铱G633.96 揖文献标识码铱A 揖文章编号铱2095-3089渊2014冤07-0208-02 中学阶段是一个人成长中最重要的阶段 这个阶段是人体 操作类的项目 例如 篮球 足球 排球 长短跑 跳高 跳远 铅球 袁 袁 院 尧 尧 尧 尧 尧 尧 处在健康成长的最佳时期 在我国的教学体系中 体育课程的设 投掷等 而对学生比较感兴趣的武术 跆拳道 瑜伽 街舞 健美操 遥 袁 袁 尧 尧 尧 尧 置是为了更好的帮助处在生理及心理发育阶段的初中生们增强 等新兴项目教学较少遥 体质 培育健康阳光的心理状态 但是 从目前的总体状况上看尧 遥 袁 袁 教学课时即教学一节课的时长 对教学质量具有举足轻重袁 初中体育教学中存在的问题诸多 例如学校对体育教育缺乏重 的意义 对于教学课时上 大多数学校采取的是 分钟的标准课 袁 遥 袁 45 视 体育师资力量欠缺 学生重心转向文化课等 种种因素导致学 时 其中前五分钟用于学生的准备活动 活动筋骨 避免运动出现袁 袁 袁 袁 袁 袁 生在体育课程的学习中兴致不高 体质连年下降 引起了社会的 伤害状况 最后五分钟用于平静同学们的心情 以更好的进入接尧 袁 袁 袁 注意 笔者结合自身在教学中的体会 对现阶段的教育和学生特 下来的文化课程学习状态 因而主要的学习时间集中在中间的遥 袁 袁 点发表一点个人的观点遥 35分钟 这种课程教学的安排比较能符合科学教学的特点 同时袁 遥 一 当前的素质教育及学生特征简析尧 体育课程的教授采取一周一至两次的教学频率 相对来说 课程袁 袁 一 现代化素质教育的特征 的频率较少 不能很好的安排体育锻炼的量和强度 学生的练习 渊 冤 袁 袁 所谓素质教育是指在遵循人的自身发展以及发展的客观规 负荷也难以控制 无法很好的实现课堂教学的预期效果袁 遥 律 人于社会之间客观规律的基础上 进行的教育活动 其主要目 三 初中体育教学的基础设施情况 尧 袁 遥 渊 冤 的在于对学生思想道德素质 个性发展 能力培养 身体健康与心尧 尧 尧