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教研争鸣 初中科学教学中培养学生的学习兴趣 浙江省瑞安市塘下镇罗凤中学　赵文杰 【摘　要】引趣，使学生对学习内容发生兴趣，是激发学生积极主动学习内驱力的一种最有效的手段，是我们进行新课程基 本理念教学实践的基本要求和提高教育质量的有效途径。 【关键词】初中科学　教学　兴趣 科学新课程的基本理念是 ：注重学 腾，在试管下部的小金鱼却安然无恙 ； 插科学学史，科学家的生平，培养学生 生的发展，改变学科本位的观念，以提 又另取一盛水烧瓶在洒精灯上加热，使 的爱国主义情操，学习科学家实是求是 高学生的科学素质为主要目标，满足每 水沸腾，然后用塞塞住瓶口翻转过来用 的科学态度和克服困难、百折不回的意 个学生的发展的基本要求 ；从生活走向 泠水淋下，学生惊讶地发现，这时瓶内 志品质。让学生明白在科学的道路上只 科学，从科学走向社会，贴近学生生活， 的水又再次沸腾起来了。还演示了感应 有不畏艰辛、奋力拼搏、持之以恒勇