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教研争鸣 初中历史趣味记忆例谈 王震霄 213003 江苏省常州市实验初级中学 摘 要：历史学科包含着大量琐碎、繁杂的知识点，在初中阶段被视为必修课。初中历史中涉及的时间、地点、人物、事件等错综复 杂，对学生的记忆力提出了高要求，导致很多学生对这门课望而生畏。如果教师在教学中教会学生一些趣味记忆方法，能大大减轻 学生负担，提高学生学习的积极性。本文主要结合自身教学实践，总结一些常用的记忆方法，以期与同行共分享。 关键词：初中历史；记忆法 初中历史在初中教学中占有重要地位，是一门必修课，但学 的发展与进步。张骞两次出使西域，开辟了丝绸之路，加强了西 生对这门课不很感兴趣。这主要是因为历史是一门综合学科， 汉与西域各国的交流。张謇则是一位爱国实业家，是清末状 涉及到政治、经济、文化、军事等方面，内容丰富，需要记忆的知 元。两者虽然贡献领域不同，但学生在识记时容易混淆两人名 识很多，如时间、地点、人物、事件等错综复杂，学生觉得枯燥乏 字的最后