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  • 2017-08-20 发布于江西
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创新教育 Innovation Education 初中美术愉快教学的途径探究 余花 江苏省句容市崇明中学 摘要:人在观察事物进行判断时,最基本的是需要具备欣赏与审美能力。初中美术作为一门基础课程,对学生培养的欣赏能力和 审美情趣,起着重要作用。本文对初中美术如何进行愉快教学,从而打造高效课堂的途径进行了探究。 关键词:初中美术;愉快;有效教学 初中美术作为义务教育的一门必修课程,在教学过程中,它 多的实践时间,也由于学校领导对美术课的不重视,导致学生对 能综合发展学生的洞察力、想象力及创新精神。有效发挥初中美 美术课缺乏兴趣,找不到学习美术的学习环境和条件,从而让学 术课的作用,需要在课堂上进行愉快教学。为什么这么说呢?我 生“白上了”三年初中美术。同时,初中生对新事物普遍有很强 有我的看法。 的好奇心,特别是像美术类的艺术学科,他们本身就有好奇心和 一、愉快教学的含义 学习欲望,但因为学校对美术课程的忽视,导致学生对美术的兴 首先,有必要解释一

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