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年 月总第 期  2014 6 92 体育教育 理论与方法探索 doi:10.3969/j.issn.1674-151x.2014.06.061 初中耐久跑困难生的潜力开发研究 唐丽燕 （如皋初级中学，江苏　如皋　226500 ） 摘　要：通过文献资料法、逻辑分析法对初中耐久跑困难生的潜力开发进行研究后发现，体育教师对困难生产生 的原因把握准确；对困难生心理潜力的开发过少；对其教学方法的研究较丰富。建议：加强心理潜能开发和脑潜能 开发对运动潜能促进的研究；加强耐久跑知识与技术教学；运用潜能开发的已有成果为潜力开发服务；加强对耐久 跑困难生的关注和研究。