初中历史教学存在问题与对策.pdfVIP

音教学研究音SANWENBAIJIA 初中历史教学存在问题与对策 张姝怡 贵州省桐梓五中 摘 要：目前，历史教师根据新理念、新课标组织教学,课堂教学呈现出可喜的变化。从形式上看,在45分钟的课堂里常常是欢 声笑语、高潮迭起,似乎我们的历史课堂已经走进了新课程的最佳状态。但是,认真审视一下目前的初中历史课堂教学,有些教师对 新课改的基本理念理解有失偏颇,突出的表现是重现象不重本质、重形式不重实质,致使课堂中出现了虚假的“繁荣”。 关键词：初中;历史;课堂教学;存在的问题;对策 目前历史教师根据新理念 新课标组织教学课堂教学呈 的 讲 和过去应试教育下课堂教学中的 讲 相比起来 确确实 袁 尧 , 野 冶 野 冶 袁 现出可喜的变化 从形式上看在 分钟的课堂里常常是欢声 实发生了很大变化 这主要体现在 教学过程是学生自主