转变农村薄弱初中的实践与感悟.pdfVIP

第34卷 第7期 开封教育学院学报 2014年7月20日 Vol.34 No.7 Journal of Kaifeng Institute of EducationJul.20 2014 doi:10.3969/j.issn.1008-9640.2014.07.109 转变农村薄弱初中的实践与感悟 李俊华 （莆田市涵江华侨中学，福建 莆田　351100） 提　要：教育教学质量的提升是素质教育成果的具体体现。新课程背景下，农村薄弱初中如何发展，出路 何在？作为校长，笔者以强化教师队伍建设、提高学校课堂质量为突破口，坚持内抓质量，外树形象，办学质量 有了明显的改善。规范管理、立足课堂、以人为本、资源整合、家校共建是必要的途径。 关键词：农村薄弱初中；发展现状；必要途径 中图分类号：G63 文献标识码 ：A 文章编号 ：1008-9640 （2014 ）07-0228-02 到底是什么原因制约了农村初中校发展的步伐，怎样才