初中信息技术课堂评价实施策略.pdfVIP

科 教 创 新 教幼 儿育 创教 新育 初中信息技术课堂评价实施策略 743000　甘肃省定西市安定区公园路中学　甘肃　定西　姚　斌 【摘　要】新课程改革实施以来，尤其 还有部分教师对学生 的操作过程一言不发 ， 生进行应思 ，把所学的知识和技能内化。 是我“高效课堂”实施以来，课堂教学中更 根本没有发挥评价 的功能。我们可 以在学生 四、注重评价主体的多元化 加注重课堂评的作用。信息技术课的教学评 回答 问题 时 ，给 以期望与鼓励 的 目光 ；当学 多元化 的评价 ，不仅可 以保 障评价结果 价是信息技术课堂教学的重要环节，是进行 生 回答完 问题 时 ，给 以赞许 的 目光 ；当学生 的客观性和科学性 ，使评价结果真正起到对 课堂质量监控的有效