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浅谈中学体育课的新形式 ——社团型俱乐部式 NewFor麟ofMidme School Physic对Ed呦tion Club ——Community 唐云霞 TANGYun．xia 摘要：社团型俱乐部作为一种新型的教学模式，能从满足不同层次的学生兴趣出发，调动学生积极性，充 分发挥学生的特长。本文结合我校开展社团型俱乐部的情况，针对俱乐部实施和发展中存在的问题，进行 总结和分析，进一步探索在高中体育教学中实行社团型体育俱乐部的优越性。 关键词：中学；体育课；社团型；俱乐部；学生兴趣 anew of clubcan full Abstract：As arousestudents’enthusiasm to pattemteaching，cornrnunity and西vepaly f而mmestudentinterestatdifferentlevel．Combinedwithourschool based students’strength communityclub，and on of makes and main isto existingproblem sumrnary implementation，t}lispaper analysis．Thepurploseexplore the intIleintroductionof clubsinmiddleschool education superiorit)r communitysports physical teaching． interest Keywords：comr眦nitytype；club；sports 中图分类号：G8cr7 文献标识码：A 文章编号：1005—0256(2013)0r7一0081—01 doi：10．3969／j．issn．10Q5—0256．2013．0r7．034 l前言 乒乓球者较多，而且多集中于男生，而健美操形体、羽毛球则是 俱乐部型的体育教学模式能从满足不同层次学生的兴趣 女生的热门项目，这几项人数也相对集中，其次有武术、体操， 出发，调动学生参与活动的积极性，能够充分发挥学生的个性 也是容易开展的项目，对场地器材要求不高，通过开设这六个 特长。以社团型俱乐部形式开展体育教学比传统的体育教学 项目的小型俱乐部，有利于满足学生不同的需求。 模式更能突出学生的主体作用，能够发展学生个性，合理利用 4结论与建议 学校的体育场地、器材，使每位学生都能在自己感兴趣的项目 4．1结论 中得到有效锻炼，使学生在和谐快乐的体育课氛围中缓解学习 1．难于组织与管理。社团型体育俱乐部式体育课主要靠 上的压力，有利于培养学生终生体育意识，还能充分发挥每位 学生自我管理，教师进行巡回指导，这样各项目组之间学生容 体育教师的专业技术特长，方便体育教师组织教学和对学生进 易出现组间流动。而且学生的层次、水平不同，不利于有效地 行有效指导。以社团型体育俱乐部进行体育课教学，可以激发 开展“自主、合作、探究”理念的学习。 学生兴趣，提高学生体育技能和身体素质，有利于发现学生兴 2．各项目组