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辽宁省沈阳市中小学-阳光体育运动-实施阻力的质化的研究.pdf

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育方针、提升青少年全面素质和展示民族精神风貌有着重要意义。面对近二十年来 我国青少年学生体质健康水平持续下降的现象,全社会要引起高度重视,树立科学 的教育观、人才观和健康观,家庭、学校、政府、社会要齐心协力,针对引起学生 体质健康下降的各种原因,采取积极措施改变现状,坚持不懈地推动青少年体育运 动的发展,不断提高青少年乃至全民族的健康素质。 参考文献: , [2]教育部.2005年全国学生体质与健康调研结果公告[z].教体艺[2006]3号 [3]新华网.北京高校数名学生坠楼专家称学校未重视Is].2007(5):29 [4]刘素平.当代大学生人际关系分析[J].陕西财经大学化商学院学报,2007,22(3) [5]徐问字.我国学生体质健康的现状、成因及对策研究[J].西华大学学报(哲学社会科学 版),2006,12(6) [6]朱玉芳.学生体质健康的影响因素与学校体育的应对[J].体育学刊,2006,13(3) [7]中共中央国务院.中共中央国务院关予加强青少年体育增强青少年体质的意见[Z],2007 一05一07 [8]国家教委.国家教委关于全面贯彻教育方针,减轻中小学生过重学业负担的意见[Z].1994 年24号 [9]周登嵩.学校体育学[M].北京:人民体育出版社,2005:91-92 鬻辽宁省沈阳市中小学“阳光体育 运动实施阻力的质化研究 魏忠凤 (沈阳体育学院 沈阳 110102) 摘要:青少年学生的身体健康状况不仅关系到他们自身的学习和生活质量, 而且还关系到国家的未来和民族的希望。可是近年来,由于课业负担过重,片面追 求升学率,学校压缩体育课时、减少学生锻炼时间,导致学生身体素质逐年下降。 一7鲐一 为了落实《学生体质健康标准》,引导广大青少年学生走向操场、走进大自然、走 到阳光下,积极参加体育锻炼,增强身体素质,教育部、国家体育总局、共青团中 央联合提出“阳光体育运动”,要求保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时 间。但是辽宁省沈阳市当前仍然以应试教育为主,在这种情况下实施“阳光体育 运动”,将面临着来自学校、学生家长及学生自身等几方面的阻力。必须加大宣传 和监督检查的力度,在全社会形成合力,树立健康第一的观念,建立多元学生评价 体系,才能确保“阳光体育运动”的实施。 关键词:阳光体育运动;实施阻力;学生体质;应试教育 1背景追述 学生健康的身体是他们一生工作和学习的基础条件,同时也关系到祖国的未 来、民族的希望。可是近年来,在“应试教育”的影响下,学校在围着“高考” 这根指挥棒转,片面追求升学率,压缩体育课时、减少学生锻炼时间,加重学生课 业负担,导致学生身体素质呈下降趋势。 从1985年起,教育部共进行了4次全国青少年体质健康调查。调查显示,学 生肥胖率在过去5年内迅速增加,四分之一的城市男生是“胖墩”,中学生血压偏 高的比例超过一半;学生视力低下检出率为52%,其中初三生接近70%,高中生 为76%。辽宁省沈阳市最近10年追踪监测结果显示,沈阳市中小学生近视眼的比 之多,学生体质体能状况确实令人担忧。 2006年12月,教育部、国家体育总局联合在北京召开了建国以来的第一次全 国学校体育工作会议。教育部、国家体育总局、共青团中央联合下发了《关于开 学生阳光体育运动”全面启动,亿万学生集体锻炼一小时活动,形成全国联动、 上下互动的体育活动氛围。此项运动力争用3至5年的时间,使85%以上的学生 能做到每天锻炼一小时,达到《学生体质健康标准》及格等级以上,掌握至少两 项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯。 2 “阳光体育运动实施的阻力 虽然“阳光体育运动”声势浩大,在社会上造成了一定的影响,但启动仪式 ·--——197·-——· 过后,学校的具体落实情况并不乐观。沈阳市中学体育课被改上其他课的现象仍然 很严重,尤其是初三、高三,体育课被挤占的现象更为普遍。据沈阳市教育局体卫 艺处处长吕贵普介绍说,其实沈阳市从2005年起就开始在中小学当中提倡内容形 式多样的“快乐体育”,但目前“快乐体育”在大多数学校还没有开展起来。要保 证中小学生每天锻炼一小时,更是难上加难。 通过深入的调

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