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少学时制图课中的CG教学 空军导弹学院兰文祥陈荣高鹏 摘 要本文针对少学时制图课程课时少，内容多的特点，介绍在其中开展计算机绘 图教学的方法． ／ ： 关键词计算机绘图，AutoCAD 1引言 为了适应军委新时期军队建设的基本要求，我院提出了面向2l世纪的跨世纪素质教育 工程，对课程体系做了大幅度调整，增开选修课，压缩必修课，必修课学时平均压缩10％左 右。根据王莛璺望的发展情况和为了提高学生计算机应用水平，我室承担的50学时制图课 时增加6学时，以开展计算机绘图教学。 2目前CG教学的状况 随着计算机软件、硬件技术的发展，计算机在工程技术领域得到越来越广泛的应用。很 多科研院所在计算机辅助设计和制造方面做了很多工作，能否利用计算机出图已成为衡量一 个科研院所科技实力的重要指标，并且计算机所出图纸以其图面清晰，易于修改，便于存档 而备受青睐。计算机绘图取代手工绘图已是必然。适应这一发展形势，许多高校在多学时制 图课中增加计算机绘图内容或增开计算机绘图选修课，都取得很好效果。但少学时制图课中 的计算机绘图内容，限于学时和设备的限制，一般只是安排一次录相或者现场演示，收不到 应用的效果。 3少学时机械制圈中计算机绘图教学的实施 在教学计划的56学时中，其中上机时数为lo学时．相对而言，用于讲授原课堂内容的 时间减少了。为了在有效的时间内完成原教学内容，又让学生掌握计算机绘图这个工具，我 们对教学过程做了如下安排： 3．1改革教学手段，节省教学时间 少学时制图中开展计算机绘图教学，时间是关键。为了挤出时间用于计算机绘图教学， 我们增加了自学内容，采用多媒体教学。对于适宜自学的国标介绍、平面图形的绘制、标准 件和常用件等，安排自学。对形体分析法．组合体的画图、读图，剖视图和剖面图则组织观 看录相以提高学习效率增加教学信息。 3．2计算机绘图内容选择 计算机绘图内容是讲语言编程还是绘图软件使用，我们从实际出发选择了后者。讲授美 发性好，在我国使用也比较广泛，讲授这个软件能较快掌握，不仅能够用于制图课各章作业， 而且能够解决今后学习和工作中实际问题。至于语言编程，待学生掌握一定计算机知识后， 我院还有计算机绘图选修课供学生选修。 127 3．3计算机绘图内容分散讲解 计算机绘图内容分散讲授，处理起来虽不系统，但针对性强，便于学生掌握。我们jI莓常 用的命令分散，结合教学内容和作业，每次课有针对性地讲几个命令。比如画正多边形时讲 这样学生每学一个命令就能学以致用，易于接受。印象较深。(安排见附录) 3．4上机内容结合大作业进行 ． 上机时间安排在大作业后，上机内容结合大作业进行，这样做的目的是： (1)进一步巩固投影知识 在计算机上绘图．利用坐标过滤功能保证长对正。高平齐，宽相等投影规律．对投影知 · 识是一次很好的复习。 (2)加强了草图训练 上机前要求学生由模型画出草图，然后在计算机上按草图画出正规图。由于草图表达正 确与否直接影响在计算机上的作图，所以学生对草图十分重视，注意练习，弥补了以往草图 训练的不足。 (3)体会计算机绘图优于手工绘图之处 在计算机上绘图，编辑修改方便，图形质量商，易于存档。通过上机操作，体会苑潦。 (4)检查所注尺寸是否齐全 在计算机上按照图纸所注尺寸重画，对原图又是一次很好的检验。尺寸不全，图形无 法画出。尺寸没用到，说明该尺寸多余，必须去掉。 (5)提高上机效率 3．5加强辅导 由于学生以前没有接触过计算机，为了保证上机效果，必须加大辅导力度、印发辅导 资料。前两次上机，辅导教员的人数必须保证，及时解决学生上机过程中的问题。在没有配 套教材的情况下，要印发辅助资料(内容包括AntoCAD命令清单、上机步骤，每次作业的 参考作图过程)，帮助学生巩固所学内容。 4体会 (1)制图