做好教材编审工作的几点体会.ppt

做好教材编审工作的几点体会 清华大学水利水电工程系 李玉柱 近10年来主编、主审和参审了十多本《水力学》和《流体力学》教材，使自己受益匪浅，学到很多东西，发现不少教材编写的很有特色。当然在主编、主审教材的过程中，也发现了一些问题，现归纳、总结出来几条，供大家今后编审教材时参考。 报告提纲 选好主编 教材定位要准确 教材编写必须符合教学大纲的要求 教材编写要体现循序渐进的原则 教材的编写要规范化 对做好教材主审工作的体会 选好主编 要编好一本教材，必须要有一位好主编 首先主编要有较高学术水平，而且长期从事教学工作，教学经验丰富。长期从事科研工作的教授，学术水平很高，但对编写教材不一定有兴趣，也没有时间去编教材，请他们编写教材，往往交稿时间一拖再拖。 选好主编 要有高度社会责任感。教材是用于教授青年学生的，搞不好，将误人子弟。所以必须全身心地投入到这项工作中去，说白了，这是一项非常细致的工作，要花费大量的精力和时间。没有时间，最好不要挂名。 选好主编 主编要亲自“组阁”，决定参编人员。要严格控制参编人数，人多不一定好办事。编者学术观点必须基本一致，主编在选择参编人员时，除了其他素质外，学术观点基本一致是必要条件。 选好主编 主编要对全书负责。主编要根据教学大纲的基本要求，拟出教材的编写大纲，与参编人员集体讨论，分工执笔，反复修改，最后由主编审定。主编要尊重编者的意见，但不能迁就。