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东岳论丝
V01.28No.6 Yue
fNor.,2007 2007年li月(第28卷/第6期)(DongTribune)
高职院校学生思想
政治教育的功能与措施探微
张建安1,熊建武2,喻国良1
(1.益阳职业技术学院,湖南益阳413039;2.湖南铁道职业技术学院,湖南株洲412001)
[关键词】高职教育;思想政治教育;功能;措施
[摘要】高职教育已发展成为我国高等教育的“半壁江山”,适应这种快速发展的形势,充分发挥好思想政治
教育的导向功能、政治功能、经济功能、美育功能,把在校生人数已占普通高校总人数43%的高职院校学生培育好,
意义重大。为此,必须针对学生思想政治现状和高职院校工作实际,高度重视辅导员、班主任和学生干部队伍建
设:必须充分发挥好政治理论课、思想品德课、形势政策教育课、心理健康教育课在高职学生思想政治教育中的主
渠道作用和其他游课程的作用;必须坚持知、情、理、行的统一。营造积极向上的校园文化,持之以恒地进行社会主
义荣辱观教育。 .
【中图分类号】C,641 【文献标识码]A
1999年国家实施高等教育扩招政策以来,我国高职教育 利实现。因此,我们必须针对高职院校大学生思想政治状况
得到了迅速发展。据统计,从1998年至2005年,我国普通高的实际,充分运用各种现代化的教学手段和校园文化氛围,
等学校中的高职院校招生数从43万人增长到268万人,在校发挥好思想政治教育的如下功能:
生数由117万人增长到713万人,高职高专院校数、招生数和 1.导向功能
在校生数分别占普通高校总数的60.8%、53%和43%,高职教 导向功能是思想政治教育的主要功能。思想政治教育的
育已发展成为中国高等教育的“半壁江山”。适应高职教育这 导向包括理想信念导向、奋斗目标导向、行为方式导向,其功
能在内容和方式上是随着社会和人的发展而不断发展的悼1。
种规模不断扩大和满足社会对高技能人才的需要的要求,充
分发挥大学生思想政治教育的功能,做好高职院校学生的思 理想信念导向就是通过思想政治教育帮助学生形成正
确的理想信念,并通过理想信念来凝聚社会,激发动力,指导
想政治工作。对于在“十一五”期间能不能为社会输送1100多
行为。理想信念具有指向性、确信性、稳定性的特点。学生
万名合格的高职院校毕业生,对能不能促进社会经济持续快
总是根据自己的理想信念所遵循的价值观准则来分析问题,
速健康发展,均具有十分重大的影响作用。
评价事物,选择态度和行为。对符合自己理想信念的各种事
一、高职院校学生思想政治教育的功能
物和思想行为给予肯定性评价和选择,对有悖于自己理想信
思想政治教育的功能就是指思想政治教育的一种内在
念的各种事物和思想行为,则取否定的态度。
属性,它是基于事物内部的各种构成的角色、结构及结构关 2.政治功能
系等诸多物质性的精神性的要素综合互动而形成的,需要有 政治功能是思想政治教育的重要功能。在当前国际政
主体的一定素质和能力来驱动的,能够作用于事物而造成一 治风云变幻的时代,它不会丧失,也不会削弱,而且要在新的
定的可预期的现实效果,因而为人们所认可而具有价值性 形势下进一步发展p1。思想政治教育政
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