初中信息技术差异教学模式的研究.pdfVIP

神州教育 初中信息技术差异教学模式的研究 康洪月 辽宁省鞍山市第二中学 114001 摘要：在当今初中的课堂中，信息技术也越来越被重视， 3.1初中信息技术差异教学模式的实质 一般情况下因为多种因素的差异，比如说家庭的因素、学生的 初中信息技术差异教学模式的实质就是在整个初中信息 态度、学校和社会的要求等都会为学生的基础水平、学习风格 技术的课堂上，教师认同并遵循教学规律和充分的了解学生 以及个性发展的需求上带来极大的差异，这些都在信息技术 存在的差异性的前提下，结合初中信息技术课程和学生的特 的实际教学中体现出来，本文就是对初中信息技术差异教学 点，有效的利用现代化的多媒体教学手段，根据每个学生不同 模式做了重点研究。 的信息技术背景状态、教育起点、发展目标以及学习习惯、学 关键词：初中信息技术 差异教学 教学模式 现状 习风格等，从多角度出发，比如说教学目标