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也谈农村初中信息技术课的现状 周 芹 (阜宁县东益初级中学，江苏阜宁224421) 摘 要：信息技术课在广大农村初中还存在众多问题。 业，而是从其他教学岗位转过来，通过培训走一卜教育技术岗位 加大投入，努力改善教学条件，加强信息技术课程的教学及教 的，这类教师往往把信息技术教育按照学习其它学科的老办 师的培训。是农村初中信息技术学科的当务之急。 法去讲、去学、去考，照本宦科．以一种完成课时任务的姿态去 关键词：农村初中信息技术教育问题原因 改革措施 应付这门课。至于实践，对他们来说，挑战就更大了。有时根本 无法应付。 2000年，教育部颁布了《中小学信息技术课程指导纲要 2．没有树立全新的教育理念。虽然我国已经在大力提倡 (试行)》，使信息技术教育真正成为中小学必修课程，课程的 和推行素质教育，但应试教育的影响却根深蒂固．不论是学校 培养目标发生了很大的变化，这种教育思想和培养目标的改