“实验设计之控制变量”教学设计.pdfVIP

娃教学实践 2012年2月28日 实‘‘验设计之控制变量”教学设计 文臁 琰 生命科学足一一门实验科学，生物学中很多知识的更新都归功 (凹)实验 于实验技术的进步，好的实验方案往往能达到事半功倍的效果。纵 酶的高效性 观高中生物教材，很多经典实验的设计都十分巧妙，既易懂又精 对照组 实验组 确。但是在练习和考试中很多学生往往面对实验设计题 目没有解 步骤 变量 l 2 3 4 题思路，究其原因，很 能是在最初学习实验设计时就没有掌握好 H ：浓度 3％ 3％ 3％ 3％ 没计原则．才会觉得无从下手。