《生物分离纯化技术》课程教学改革与实践.pdfVIP

《生物分离纯化技术》课程教学改革与实践 任平国 徐启红 (漯河职业技术学院 河南漯河462002) f摘要1为了提高学乍的职业岗位能力．《生物分离纯化技术》课程组按照仓业真实项目的乍产岗位贾求，精选教学内容，以岗位关键技术为龙头，并进 行统筹整合，形成单元模块进行训练，使技术理沦和实践有机结合，通过项目驱动和数、学，做等教学方法，增强r学生的动于_能力，有效实现工学结合和 “零距离就业”。 【关键词】乍物分离纯化技术 教学改革 项只驱动 【中图分类号1Q5 【文献标识码】A 【文章编差I-]1009—914X(2009)09(b)一0020—02 《生物分离与纯化技术》是一门专业性，技术性和实践性都很强的课程． 成，是培养学生实际动手操作能力， 分析问舾能力的蘑受方法．严格的操作 也是我院十物技术及出用专业的专业必修课，在乍物技术及麻用专业的耀程 规范可以培莽学生严谨的工作作风． 形成良好的职业素养。其H标分析如表 体系中起着举足轻蘑的作用。通过奎课程的学习．能使学生