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  • 2017-08-18 发布于江西
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中学“偏科天才”的教育对策研究.pdf

第 02 卷 第 15 期 读 写 算 Vol.02 No.15 2012 年 08 月 Read Write and Count Aug 2012 中学“偏科天才”的教育对策研究 杨静 , (西南大学地理科学学院 重庆 400715) : ,而家庭因素,个人兴趣,教师及社会因素等是影响中学生偏科 摘 要 偏科是目前中学生在学习过程中存在的一种普遍现象 的主要原因。而目前对中学“偏科天才”还存在着认识、认定和选拔诸方面的问题,为此,我们必须采取相应的教育对策,如:树立正 确的偏才观,改革高考和社会用人制度,借鉴国外的做法等,以促进个人的全面进步与社会的和谐发展。 : ;教育对策;高考;教育体制 关键词 中学;偏科天才 :

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