【人教版小学一年级课件.教案】《菜园里》教学设计.docVIP

《菜园里》教学设计 学科：语文 年级：一年级 讲课者：杨霞 一、教材分析： 《菜园里》是人教版新教材第一册识字（二）的第三课。本课是看图归类识字课。内容包括三部分：第一部分是关于菜园的情景图及图下九个词语，通过图画认识一些蔬菜及名称；第二部分是根据情景图配备有关蔬菜的儿歌，通过儿歌帮助学生了解有关蔬菜的特点；第三部分是14个要求会认的生字和4个会写的字。本设计主要是针对第二课时进行设计，让学生在认识了14个认读字的基础上，结合图片、儿歌、游戏等情境对生词反复巩固、再现，进而了解儿歌的含义。这样，图文并茂，不仅对学习生词是进一步的巩固，更为学生形象的知道蔬菜的特点做了服务。 二、指导思想与理论依据 生活是教学的源泉，也是孩子们认识世界的重要途径。语文新课标提倡在情境中识字，在生活中识字，利用儿童的已有经验，用自己喜欢的方式识字。儿歌是儿童文学的一种体裁，是人的一生最早接触的一种文学形式。年龄越小的孩子，具有知识水平有限，思维直观形象的特点，因此在各种教学形式中，儿歌以其音韵和谐优美节奏明快，音乐性强，琅琅上口，便于吟唱的特点，深受孩子们的喜爱。 Ppt课件演示 田字格书写演示 涂色卡片 六、教学过程 （一）激趣导入，揭示课题 师：同学们，在语文的课堂上我们一起去过了“农家的小院”，又逛过了“自选商场”，今天老师想带同学们再到“小菜园里”去看看，怎么样？ 板书课题：《