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用“三心”做好农村小学班主任工作
一个学校质量的好坏和每一位班主任都有着千丝万缕的联系,在农村小学,班主任既要当爹又要当妈,所以班主任工作的成效,对学校工作、教学质量和教学水平有着非常大的影响,本人认为要当好班主任应该做到以下几点:
首先,班主任必须具备“三心”,哪“三心”?就是同志们常说的责任心、爱心和细心:
班主任应该具有强烈的责任心,每一个班主任都希望自己的班上学风好、纪律好、教学质量好、集体荣誉感强,要做到这几点,班主任要付出很多很多的艰辛,班主任只有有了强烈的责任心,那么才有动力去为那些目标去奋斗、努力。但是,要做好这几点并不是很容易的,必须有一个完整的工作计划,从小学一年级到小学四年级的班主任工作计划,制定班级管理制度,在学生遵守纪律,《小学生守则》的同时,还要遵守班级管理制度,俗话不是说“没有规矩,不成方圆”吗?所以要制定完整的计划,完善的制度去管理学生,在对学生进行行为规范的时候,还要注意到学生的学习生活及家庭情况等,在学习上,要因材施教,对成绩差的后进生不要嫌弃,要有耐心,循序渐进,不要来不来就胡乱批评一通,要多鼓励、多表扬,对成绩好的同学要提出更高的要求,为更高的目标而努力学习;在生活上,农村的学生条件差,有的吃饭是自带的干菜,而有的甚至没菜吃,条件好的同学很少,作为班主任,要时刻注意本班学生的生活情况,如果学生没钱,老师有义务借给他们一点,让他们解决吃饭问题而有心思读书,对于条件实在太差的同学,可以进行物质上的帮助,在农村小学,班主任即当爹又当妈,抓好学习了,温饱问题解决了,学生也就安心了,天气凉了,天气热了,学生们不注意加衣服,脱衣服,那么班主任要提醒他们什么时候加衣服,什么时候拖衣服等等问题。小心他们着凉感冒,学生病了,最担心的人是谁?班主任,陪他们打针,照顾他们吃药,给他们烧开水等等,生活中的条件小事,都需要班主任要管好,落实到位,每位学生都有家,都有爸妈,但多是留守儿童,那么对于这些学生,更加要有责任心去关心他们,爱护他们,更多地了解他们的心思,让他们感受到班集体的温暖,作为一个班主任,要根据每个学生不同的情况,进行情感教育,以情感人,以情动人,从心里让他们爱戴你,佩服你,把你当成是他们的亲人,那么这样,班主任工作就好做好多。
班主任要有爱心。作为班主任,一定要有爱心,善待每一位学生,小学生的身心不成熟,多不懂事,有的甚至心里比较叛逆,而批评与再批评是不能解决问题的,要用爱心去感化他们,以前班上有一位男同学与女同学打架,但我当时并没有批评,而是放学后,在路上把那位男同学叫过来,和他谈这件事对自己对别人的影响,过后,他说:“非常感谢老师,我知道错了,如果当场在班上批评我,我现在就不会认错,甚至会对着老师做,感谢老师给我留了面子。”通过这件事后,他努力学习,再也没有违反过纪律,对我非常感谢。我们班上还有一个比较调皮捣蛋的同学,多次说他,他都不听,后面反叫到房里面,跟他谈他家里的希望,问他长大了想做什么,老师对他的希望,让他体会老师、父母对他的关心、爱护等等,直把他说得眼睛都红了,最后他表示,一定不辜负老师父母对他的期望,好好学习,打好为以后自己想做的事的基础。后面,我还让他当了班干部,把班上管得有声有色。所以,班主任处理事情时,一定要带着爱心,为学生着想,想学生之所想,急学生之所急,让学生把你当作他们的朋友,可以依赖的人,这样才会受到学生的爱戴和尊敬。
班主任工作要细心。对于农村小学的班主任,不在生活上,学习上要照顾关心学生,在思想上更不能放松。对学生要经常进行道德教育,更要善于做思想工作,有一次一位学生经常来借钱,问同学,问老师。后面通过调查,原来这位同学的钱是用去打游戏了。我当时并未声张,只是把这位同学借了未还的钱都还了,并且经常找他谈心,谈生活,谈学习,半个月后,他主动向本人承认了错误,说老师对他越好,他心里越过意不去。以前经常不上课是因为欠同学钱未还,所以就不敢来学校。现在班主任帮他还了钱,他发誓再也不旷课,不打游戏了。对学生不能简单的批评了之,一定要细心,才能把握各个环节。
其次,班主任还要善于培养班干部。
班干部是班主任最得力的助手。一个好的班级不能没有好的班干部,就像一个好的学校不能没有好的班主任一样,缺了他们,领导再棒,班主任再厉害,也不能成就一个好学校,一个好班级,所以本人认为选好、培养好的班干部尤为重要。第一次,选拔班干部,要民主推选,投票选择,由学生选出他们信得过,有组织能力,学习成绩好,服务意识强,爱好比较广泛的学生当班干部;第二,班主任要指导班干部制定工作计划和规章制度;第三,把班干部推到工作岗位后,让他们各尽其责,对他们放手而不撒手,学生能做好的,放手让他们去做,如办刊,开主题班会等;第四,不偏爱不护短班干部,有错误一样批评,要给他们锻炼的机会,
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