大学生职业生涯规划中思想政治教育的协同研究.pdfVIP

教 育教 学论坛 Mar．2O15 笪 塑 EDUCATION TEACHING FORUM N0．12 【思想政治】 毫 大学生职业生涯规划中思想政治教育的协同研究 郭彦铮 (南京邮电大学，江苏 南京 210016) 摘要：职业生涯规划教育体现 了“以人为本”的科学发展观，思想政治教育有利于培养合格的社会需要的 人才，二者构成了高等教育的实践体系。本文分析 了思想政治教育与职业生涯规划的协同效应，研究了大学生 职业生涯规划过程中思想政治教育的协同平台，从有利于增强思想政治教育的实践价值 出发提 出了协同策 略。 、 ． 关键词：协同；思想政治教育；职业生涯规划；大学生 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号 ：1674—9324(2015)12—0023—02 大学生思想政治教育是大学培养体系中的关键 培养过程中体现实践的价值。对于大学生职业生涯规 环节，关系到培养高素质、合格的社会人才。党的十八 划来讲，实践性是它的关键指标，大学生职业素质、素 大报告明确提出，教育的根本任务是立德树人，因此， 养和心理、性格等培养都必须依赖实践，实践性是思 加强大学生思想政治教育，要理论性与实践性教育并 想政治教育与大学生职业生涯规划能够协同发展的 重。思想政治教育资源蕴含于大学生职业生涯规划之 关键。思想政治教育应用于职业生涯规划实践过程 ， 中，是 “以人为本”的科学发展观的集中体现，是社会 一 方面可以将学生从单调枯燥和晦涩难懂的说教中 发展对高等教育的诉求的体现。高校应全面整合思想 解放出来 ，另一方面能够为大学生在职业生涯规划过 政治教育资源 ，构建多点交叉的协同创新互动平台， 程中提供职业素质培养和正确择业行为。第三，培养 提高思想政治教育的实效性和聚合效应1【7】。 环节互补。大学生职业生涯规划和思想政治教育的根 一 、 高校思想政治教育与大学生职业生涯规划的 本 目标是培养社会主义的接班人，其核心内容都是围 协同效应㈣ 绕这一 目标展开，强调个人与国家的融合 ，个人与社 大学生职业生涯规划整合了教育资源 ，为思想政 会和集体的协调等，一个重理论，一个重实践，二者交 治教育提供 了协同创新的平台，将二者紧密的衔接起 叉互补。 来。一方面思想政治教育借助职业生涯规划平台，从 上述特点说 明了大学生职业生涯规划和思想政 满足客体需要性出发指导大学生职业规划 ；另一方面 治教育协同融合的重要性和现实意义 ，二者的融合在 充分利用职业生涯规划平台能够满足大学生个性需 人才培养体系中具有切实的可行性。 要的特点，实现思想政治教育的培养社会适用人才的 二、大学生职业生涯规划中思想政治教育的协同 目标。具体地讲，大学生职业生涯规划为思想政治教 策略 育提供实践平台，而思想政治教育丰富了职业生涯规 第一 ，强化思想政治教育的育人功能。提升思想 划平台的内容，二者协同发展，共同达成培养社会主 政治教育在大学生职业生涯规划中的地位的 目的是 义合格人才的目标。二者的协同效应主要体现以下几 培养社会需求的合格的建设者和接