科研复习重点.docVIP

体育科学：是研究体育现象，解释体育内部和外部规律的一个系统学科群。 体育科学研究：是人们研究体育现象，解释体育内部和外部规律的一种创造性的时间活动，它是人类科学研究活动的组成部分。 体育科学研究方法：是指人们为了科学的认识和揭示体育运动发展的客观规律，而采用的手段、途径、工具和方式的总称。 课题：是尚未解决的且有价值的问题。 选题：是指在确定研究方向的基础上选择与决定研究课题。 文献：实在存贮、检索、利用或传递记录信息的过程中，可作为一个单元处理的、在在体内、载体上或依附载体而存贮有信息或数据的载体。 文献法：指搜集、鉴定、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。 学位论文：是指为申请硕士、博士等学位而提交的学术论文。 学士学位论文：是指大学本科毕业生在申请学士学位时所提交的论文，论文大多是作者所学专业知识的综合应用。 文献综述：是文献综合评述的简称，指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论。 观察法：是在自然条件下，利用自己的感觉器官和辅助工具，不加控制条件，但有目的、有计划的对客观对象，包括人和自然现象、社会现象进行直接、系统的考察、记录，从而获得事实的一种科学研究方法。 调查法：是指调查者根据研究目的，有意识的通过直接接触、询问研究对象或现场观察等手段来获得研究对象事实材料的一种科学研究方法。 科学研究论文：是以文字形式对体育科研成果的记录，它是运用概念、判断、推理、证明或反驳等手段与方法，分析、表述科学研究成果的文章。 学术规范：是指学术共同体根据学术发展规律参与制定的有关各方共同遵守而有利于学术积累和创新的各种准则和要求，是整个学术共同体在长期学术活动中的经验总结和概括。 科学素养：是科学研究者所具备基本科学素养，科学素养影响到科学研究者的研究水平和研究质量，科学研究一般要求较高的科学素养。 科学态度：是指人们对科学、科研工作与此相关的人和事的认识和看法及其言行中的表现。 科研道德修养：是科研人员对这种行为规范的认识和理解所达到的一定水平及以此为基础在科研活动中表现出的态度和行为。 特点 科学研究的特点：1.科学研究的继承性2.探索性3.创造性4.一次性和连续性5.艰巨性和复杂性6.集体性 体育科学研究论文的特点：1.成果的创新性2.内容的科学性3.结构的规范性4.论理的逻辑性5.表达的简洁性 文献的特点：1.数量庞大，增长迅速2.学科渗透，内容交叉3.重复出现，质量下降4.形式多样，分布分散 体育科学研究的特点：1.体育科学研究对象的复杂性和个体差异性2.体育科学研究中知识运用的高度综合性3.体育科学研究的应用型 问卷调查的特点：1.标准化2.间接性3.书面回答 专家调查法的特点：1.匿名性2.反复性3.反馈性4.定量性5.集体性 访谈法的特点：1.双向性2.交往性 实验法的特点：1.实践性2.动态性3.人为性4.控制性5.重复性6.可测性 假设的特点：1.假设要以一定的客观事实和科学理论为依据，必须经过科学的论证2.假设具有一定的推测性和或然性3.假设具有可验证性 观察法的特点：1.是一种自觉的、有目的、有计划的认识活动2.是在自然条件下进行的，观察对象是处于自然状态下的客观现象3.是研究者借助一定的观察对象对客观事物进行认识的一种科学研究活动4.观察法的运用过程是一个能力反映过程5.只需要制定完备的计划就可实施，适用广泛 体育科学研究中定性分析的主要特点：1.定性分析注重从整体、发展的角度分析2.定性分析的对象不是以量的资料为研究对象而是描述性资料3.定性分析的研究程序具有一定的弹性4.定性分析的方法是对收集到的资料进行一定的逻辑分析5.定性分析对主观因素及背景的敏感性 基本程序 体育科学研究的基本程序：1.选题2.提出研究假设3.研究设计4.收集资料5.整理分析资料6.撰写研究报告或学术论文7.科研成果的发表 选题的基本程序：1.提出研究假设2.明确研究问题3.收集文献资料4.论证评价 实验研究的基本程序：1.立题2.实验设计3.实验和观察4.实验结果的处理分析5.研究结论6.论文撰写 观察的基本程序：1.制定体育观察设计方案2.做好观察前的准备工作3.观察4.记录 专家调查法的基本程序：1.根据调查主题设计调查表2.选择专家3.实施调查4.及时整理调查反馈的结果5.信息的汇总和统计 访谈法的基本程序：1.访问前的准备2.接近被访问者3.提问的种类、方式和语言4.听取回答5.引导和追询 原则 选题的原则：1.需要性原则2.创新性原则3.科学性原则4.可行性原则 表述问题的基本原则：1.具体性原则2.单一性原则3.通俗性原则4.准确性原则5.客观性原则6.非否定性原则7.自愿性原则 实验设计的原则：1.对照原则