物理习题教学效果之我见.docVIP

物理习题教学效果之我见 　　习题课是物理教学中必不可少的一种课型，它贯穿于整个物理教学的始终。笔者结合自己的教学经验，谈谈物理习题课的教学方法及体会。 　　一、立足物理基础知识，培养学生良好学习习惯 　　首先，物理的定律和公式是最基础的知识，也是每节习题课前必须掌握的知识。为了培养学生良好的学习习惯，笔者要求学生从5个方面（公式名称、公式、适用条件、各字母表示物理量、各物理量的单位及符号）进行全方位复习。 　　其次，根据认识规律，要让学生能灵活应用物理定律和公式解决实践问题，教师应该先指导学生正确理解基础知识，并通过对基础习题的解答训练，使学生掌握应用物理定律或公式解题的基本方法，及运用物理量时单位必须统一的要求，进而使学生形成解答物理习题的基本模式，培养学生牢固掌握解题的规范和程序，为进一步深化做好准备。 　　二、系统钻研教材，精选习题 　　在掌握物理定律和公式的基础上，进一步提高学生思维和解题能力是习题课的核心任务。要达到这个目的，教师对习题的选择是关键。 　　1.注重理论联系实际，激发学习兴趣 　　理论联系实际是激发学生学习兴趣、活跃课堂气氛的一种重要方法。在日常生活中有许多物理现象是趣味性习题的好素材。 　　例如，在运用速度公式解题时，笔者编了这样一道题目：上午7∶35早读课，教师家到学校的距离是3km，如果骑车的平均速度是5m/s，试问教师7∶30从家动身会迟到吗？学生解