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试析《职来职往》节目的赢效因素 　　如果说2010年的荧幕上是相亲类节目独挡一面，那么2011年引领时尚话题潮流的就非职业类真人秀节目莫属了。《职来职往》栏目是江苏卫视和中国教育电视台一频道联合打造的国内首档职场类真人秀节目，节目旨在帮助求职者正确的对待自己与职场，为职场精英提供就业机会。节目热播以后，取得了较高的收视率。为何节目能如此受到社会关注并获得成功呢？本文主要从以下几个方面对《职来职往》节目的赢效因素进行探析。 　　一、抓住社会热点，吸引受众眼球 　　近年来，就业形势十分严峻，出现了“就业难”、“择业难”的现象。据有关数据显示2011年中国应届毕业生达历史新高650万，就业压力之高也是史无前例的。江苏卫视和中国教育电视台一频道在这样的背景下联合创办了《职来职往》节目。节目联合百强企业，为高校毕业生和应届毕业生提供了一个开放性的求职平台，给他们提供了一次放飞梦想的机会。 　　大众传媒既是党的耳目喉舌，也是人民的耳目喉舌，应该宣传党的路线、方针、政策，全心全意为人民服务。众所周知，社会热点问题是广大受众所关心的问题，因此，大众传媒应该将焦点对准社会热点问题，给受众提供最新信息，帮助受众解决难题。而职业类真人秀节目《职来职往》的关注点与当下电视节目娱乐化倾向不同，其关注的是中国社会目前普遍关注的就业民生大计。这档节目可谓是顺应当今社会大学生就业困难热点问题应运而生的，节目以就业问题为主题，具有很强的话题性，促使许多青年受众主动参与。由此可见，抓住社会热点问题，吸引受众眼球是《职来职往》节目成功的赢效因素之一。 　　二、改变游戏规则，抓准受众心理 　　《职来职往》将现实中的求职面试搬到了电视屏幕，还原了面试现场，使面试公开透明化。在节目中，18位达人就是现实生活中的面试官，他们会通过专业技能测评、求职短片介绍、职场问题回答这三关来了解每一位求职者。节目以亮灯或者灭灯的形式来肯定和否定求职者。但是这一次亮灯与灭灯的规则与以往的真人秀节目不一样，主要表现在以下两个方面：第一，在整个过程中，18位达人可以自由的选择亮灯或者灭灯，即使有的选手在自我介绍和专业技能测评时没有获得较多的灯数，在VCR展示时仍有机会赢得更多的灯数。这区别于以往的真人秀节目，以《非城勿扰》为例。《非城勿扰》节目中亮灯的数量是一个递减的过程，而《职来职往》节目中亮灯的数量有递减也有递增的。对于一些求职者来说，刚刚站在舞台上的时候难免会有些紧张，所以自我介绍或者专业技能测验可能表现得不是特别好，没有展示出自己最好的一面，而节目在这种亮灯形式的变化体现了节目的人性化，有利于18位达人全面的了解每一位求职者，减少因为客观因素对求职者造成的不公平。第二，求职者在进行三关测试后，如果场上亮灯的数量超过12盏，求职者将有权利从100强企业中选择任何一家，获得该企业的试用机会；如果亮灯数量不足12盏，亮灯的达人可为求职者提供工作机会，如果双方达成协议，则求职成功，否则失败。这一变化为求职者赢得了更多的机会，即使亮灯没有超过12盏，也有获得工作的机会。这样的游戏规则让受众形成一种印象：在这一次面试中，只要这18位达人中的任何一位对自己满意，都有可能获取一个工作机会，这比在现实生活中一次面试只有一个机会对自己更有利。求职者认为参加一次节目有18个机会，而参加一次面试却只有一个机会，从将自我利益最大化的角度出发，求职者会更倾向于参加《职来职往》节目。《职来职往》节目在游戏规则上的某些变化抓住了受众的心理，吸引了较多受众。 　　三、转变传播观念，重视教育功能 　　赖特曾经提到大众传媒具有环境监视、解释与规定、社会化功能和提供娱乐的功能。由此可见，提供娱乐的功能只是大众传媒四大功能之一，而不是其主要的功能。而如今，很多电视节目为了提高收视率，吸引受众的眼球，放大了提供娱乐这一功能，忽略了大众传媒的教育功能。大众传媒对受众具有模式示范效果，也就是说人们对现实世界的看法受到客观世界、主观世界和媒介世界的影响，人们将利用从媒介中学到的关于解决某些事件的方法来解决在现实生活中遇到的类似问题。在某些时候，受众像学生，而传者就像老师，受众会从传者那里学习一些对事物的看法和观点。因此，大众传媒应该更好的实现其教育功能。 　　近年来，大学生就业问题一直是社会关注的热点问题，江苏卫视和中国教育电视台一频道很好的抓住了这次机会，围绕就业这一热点问题联合创办了《职来职往》节目。《职来职往》节目以大学生群体包括在校或者刚毕业的大学生为主要服务对象，以帮助大学生了解求职基本知识和正确对待职场为宗旨，以为高校毕业生就业提供平台，缓解就业高峰为目标.节目邀请了18位达人担任面试官，而这十八位达人都是来自新东方、星巴克、家乐福、光线传媒、红帽软件等知名企业的高管。每一期节目都是一次真实的应聘，求职者单独面对来自不同