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怎样让农村中学生轻松有效学英语 　　英语是使用率相当高的一种语言，是新世纪人才必备的技能之一。然而，在农村初中学生的英语学习却不尽人意。通过两年半时间的教学（以前一直在小学）以及与一些师生的交流，我发现，在农村中学，最令老师和学生头痛的学科就是英语。导致学生学英语难的原因何在？通过教学中的发现，我认为有以下几个原因。 　　一、 学习基础不扎实 　　在农村，由于师资力量以及办学条件的限制，大部分学生在小学启蒙阶段得不到良好的教育，接收的知识少，见识也窄，造成基础不扎实。 　　二、 缺乏良好的学习习惯 　　大多数农村孩子由于课后在家要帮助父母干农活，课余看书的时间很少，没有养成课前预习、课后复习和自觉学习的好习惯，仅仅靠老师上课的45分钟，对所学知识掌握不牢固。 　　三、 生活环境 　　农村家庭父母对子女的学习有期望，但重视程度不够。大多数孩子的父母把孩子寄托给老人或亲戚，甚至留孩子一人在家，而出外打工挣钱，对孩子的学习不闻不问，孩子在校学习缺乏约束力和自觉性。 　　四、 教学上存在的问题 　　在农村初中，总体来说，英语教师的水平整体不高。大部分学校由于师资欠缺，都有非师范院校专业毕业的教师，因工作需要而教了英语这一学科。之后，才通过函授进修方式提高自身的教学水平。这也是农村教学质量不高的主要原因之一。 　　五、 社会因素 　　在农村，大部分学生认为考大学没希望，反正读了大学也是在外打