EDA 多媒体教学过程的设计.pdfVIP

江西广播 电视大学学报 2013年第 2期 EDA多媒体教学过程的设计 程 珊 ．刘梦非 (1．江西机电职业技术学院 江西 南 昌 330013；2．江西工程职业学院 江西 南昌 330025) 摘 要 ：文章探讨 了从 EDA课程实际教学经验 中总结出来的一套多媒体教学流程 ，提 出了EDA课件 “色、动、 声、局 ”的设计理念 ，以及在实践教学方面的一些具体操作 。 关键词 ：EDA；Powerpiont；多媒体 ；屏幕录像专家 中图分类号 ：G436 文献标识码 ：A 文章编号 ：1008—3537(2013)02—0073—02 一 、 引言 动画、超链接 、音效等等，对文本也具有强大的编辑功能 ， EDA(ElectronicDesignAutomation，电子设计 自动化) 上手容易 - 指在计算机辅助设计 、计算机辅助制造 、计算机辅助工程 1．“色”的设计 的基础上发展起来 ．使用各种电子系统设计软件平 台来 以往电子类课件多半采用单一色调_中规中矩的主 完成电路 图绘制 、电路仿真、印制 电路板设计等工作 。新 题 ，一节课下来 ，学生反映视觉疲劳 ，容易开小差。针对这 生代的电子技术人员除了熟知基本的理论外．还应将所 一 点 ．我们大胆地采用 了玫红色 ．风格 明快的主题 “蝶 学辅 以最前沿的EDA技术 ．成为具备 电子系统综合设计 舞”，并在此模板基础上，为幻灯片随机添加一些 gif格式 能力以及创新能力的人才。基于这个 目标 ，开设了EDA 的小动画或JPEG格式的小图片．让画面的视觉效果看起 这 门课程 来生动活泼 ．第一时间将学生的注意力都吸引到课件中 在总结多年教学经验后 ．我们编写 了一套 匹配实际 来。但这样的小画面不能太多，多则泛滥以致喧宾夺主。 教学情况的教材 (EDA技术及 电子设计》，从六个典型的 2．“动 ”的设计 、 项 目实例出发 ．阐述 了ProtelDXP。Muhisim2001，Quartus EDA的教学同样要重视对电路组成及其工作原理的 Ⅱ三种入门设计软件的使用 ．每个项 目都能够同期在现 讲解 ．例如用 ProtelDXP软件制作 PCB (PrintedCircuit 有教学资源上演练 ．灵活运用各种教学设备 。结合制作精 Board，印制电路板)时，需要对板子布局布线 ，只有对电路 细的多媒体课件 ．培养学生具备基本的电路设计技能。 有一定程度的认识才能合理排布元器件及铜膜导线 而 在以计算机为中心的各类多媒体教学手段中．最耗 电路理论是抽象枯燥 的．将它形象化才能让学生有更深 时费力的当属课件制作与实践指导 ．本文拟就如何设计 的理解。因此 。在做课件时可 以辅 以动画，直观明了。如讲 完成EDA多媒体课件的制作与实践教学作点探讨 555定时器其中一种工作情况时．可以将其分解为以下几 二、多媒体课件的制作 个画面 ．以动态的方式演示 出来 。单击鼠标先出现工作状 一 套好 的多媒体课件 ．应该拥有合理的布局 、吸引眼 态的标注 ．再继续单击 ，出现该工作状态下 ，各端子依次 球的模板、动态的画面以及音效的介入。在制作过程中不 输出高低 电平的状况。这样逐一出现 ，引导学生对电路一 能局限于一种制作软件 ．但术业有专攻 ．毕竟电子专业的 层层分析 ，比一次性全部显示更便于理解。 教师不能像计算机专业的教师一样 ．对各种图形 图像设