本科教学评估与高校图书馆的发展策略.pdfVIP

科技情报开发与经济 年 第 卷 第 期 SCI-TECHINFORMATIONDEVELOPMENTECONOMY17 22 2007 文章编号: ( ) 收稿日期: 1005-6033200722-0001-03 本科教学评估与高校图书馆的发展策略 1 2 赵 娟 ,赵国忠 ( 西北师范大学图书馆,甘肃兰州, ;西北民族大学图书馆,甘肃兰州, ) 1. 7300702. 730030 摘 要:概述了本科教学评估给高校图书馆带来的机遇,分析了本科教学评估对高校 图书馆产生的影响,探讨了实现图书馆跨越式发展的策略。 关键词:高等院校;本科教学评估;图书馆 中图分类号: 文献标识码: G258.6 A 近年来,为了规范高等院校的教学秩序,全面提高教学质量,保证学 导不得不重新重视图书馆,加大对图书馆的投入。据了解,许多高校在评 生在德、智、体、美全面发展,教育部推出一系列措施,决定对现有的高等 估前两三年,对图书馆的经费投入增加十几倍,形成了高校图书馆在经 本科院校逐步进行教学评估。凡评估合格者,可以继续招生;不合格者, 费增长上的特殊亮点。如西北民族大学准备于 年进行评估,该校对 2007 则要限制或停止招生。在本科教学评估中,图书资料占有非常重要的地 图书馆文献购置费的投入在 年之前一直维持在 万元 万元之 2000 11 ～15 位。如果图书资料这一指标不达标,其他条件再好也不能通过。因此,各 间, 年最多达 万元。而在 年,学校为了迎接评估,对图书馆 2003 48 2004 校在评估前不惜花任何代价,对图书馆在资金、人员、设备等方面给予倾 投入 万元, 年和 年又分别达到 万元和 万元。兰 400 2005 2006 900 1000 斜。图书馆如何抓住这一良好的机遇,进一步提高为教学科研服务的质 州商学院仅 年前半年对图书馆投入 万元,用于购置纸质图书。 2004 300 量,这是我们面对的重要课题。 经费的大幅度提高对图书馆提高服务质量、开拓服务领域创造了有利的 条件。 1 本科教学评估与高校图书馆的关系 文献资源总量有了新的突破 2.1.2 随着文献购置费的大幅度增加,图书馆最明显的变化就是文献总量 教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》规定,综 的迅猛增长和新文献的不断增加。由于本科教学评估涉及图书馆最硬化 合性大