高职电力类专业实训中心建设的探讨.pdfVIP

高职电力类专业实训中心建设的探讨 高职电力类专业实训中心建设的探讨 高高职职电电力力类类专专业业实实训训中中心心建建设设的的探探讨讨 陶海英 （江西电力职业技术学院，南昌 330032） 摘要：实训中心建设是实现高等职业教育培养目标的重要保证。从电力行业特点入手，探讨了高职院校电力类专业实训中心建设 的要求、基本功能，实训中心建设的原则和途径，提出了电力类专业实训中心建设的思路。 关键词：高职教育；电力专业；实训中心建设 3. 电力类专业实训中心的基本功能 3. 电力类专业实训中心的基本功能 1. 前言 33.. 电电力力类类专专业业实实训训中中心心的的基基本本功功能能 1. 前言 11.. 前前言言 高职教育的办学特色在于职业性、技能性和实践 3.1 人才培养功能 性，加强专业实训中心建设是办好高等职业教育的关 实训中心首先应当满足院校培养电力专业学生较 [1] 键所在 。目前，我国高职院校的工业训练中心总体 为全面的适应电力行业的综合职业素质和职业技能的 尚处于由传统的实习向现代的工程意识和能力培养的 需要。实训中心应针对电力行业或岗位群的技能培养 过度阶段，许多高职院校在原有实习工厂的基础上， 而设立相应的工作环境，成为系统性的电力技能训练 通过新建楼房，加大设备投资力度，改革管理模式， 场所。其运作方式上强调工位性，讲求职业性，让学 提高师资队伍素质，引进高素质人才，纷纷成立了现 生在一个模拟（或仿真）现场工作环境的台位上进行 代工业训练中心，如何建设好现代高职实训中心成为 综合能力素质的训练，真正实现学生操作应用能力的 [2] 当前重要的研究课题 。 提高。 2. 电力行业特点对实训中心建设的影 2. 电力行业特点对实训中心建设的影 3.2 技能交流培训功能 22.. 电电力力行行业业特特点点对对实实训训中中心心建建设设的的影影 响 响 响响 高职院校一方面可利用自己的实训中心作为比武 的现场，同类型院校学生分工种同台竞技，加强交流， 行业的性质和特点决定着多数工作岗位的设立， [3] 在建设上可以优势互补。另一方面，可以为电力企业 进而影响着专业的设置，乃至培养的目标和手段 。 员工的技能培训提供服务，有条件的高职院校还可以 我校的电力专业设置及培养计划，与电力行业、就业 [4] 走校企联合之路，实行校际间、校企间联合共建实训 岗位有着密切的联系，电力行业有以下特点 ： 中心。 （1）电能不能大量储存，电能的生产、输送、分 配、消费和使用几乎是同时进行的。 4. 电力类专业实训中心的建设原则 4. 电力类专业实训中心的建设原则 44.. 电电力力类类专专业业实实训训中中心心的的建建设设原原则则 （2）电力系统从一种运行状态过渡到另一种状态 的过渡过程非常快，时间为毫秒级。 （1）实用性原则。满足一