大班幼儿感恩教育存在的问题及对策.pdfVIP

学羁2015耳第2期 穆幼教园地姆 六班幼儿惑恩教育存在酌问题及对策 赫明清 (绥化学院教育学院 152000) 摘要：感恩作为中华民族的传统优 良品德， 二 大班幼儿感恩教育的现状 子在耳濡 目染之下．慢慢会将孝顺老人作为自 既是一种生活态度 ．r4时又是一种美德，它应 (一)家庭感恩教育的缺失 己的一种 自觉行为与本能牢记在心．从而逐渐 该是社会上每一个人的最基本的修养 因此． 在现在的家庭教育中．父母缺乏对孩子 懂得感恩 懂得感恩是非常有必要的 现在的孩子更要 感恩之心的教育 尤其是对于幼儿园的大班 (二)教师的表率和教育智慧 学会 “感恩” 当今的孩子．个个都是家中的 孩子来说 ．比起小班与中班的孩子．他们的独 孩子除了在家里的时间以外．另外的时间 “小皇帝”“小公主”．他们都以自我为中心．心 立意识与自我意识在逐步增强 有些父母在 多半是在幼儿园度过的 因此．教师对于孩子 中只有 自己 本文主要针对当前幼儿园大班 家中对孩子过于宠爱．孩子在家里处于 “小皇 的影响也是非常重要的 在孩子的眼中．教师 中的感恩教育存在的f=-l题进行分析．从而提 帝 I，j、公主”的地位 ．习惯了以自我为中心， 的地位是很神圣的．他们认为教师是无所不知 出相应的解决办法与措施 从来不知道关心他人、尊重他人，更不知道心 的。因此．在大班幼儿的学习过程中，他们更 关键词：大班幼儿 感恩教育 对策 疼父母、孝敬父母 而父母因为溺爱孩子，对 愿意去模仿教师的一些行为动作 因此．教师 感恩的教育也不加重视 只要孩子学习成绩 在 日程的生活与学习中．对孩子的教育需要时 感恩作为一种生活态度存在 ．同时也是 好 ．孩子的一切要求都尽力满足。从来不去研 刻表现出关心与爱护．让孩子对教师的这种关 一 种美德。让孩子学会感恩．有助于从小为他 究是否正确与合理 还有一些家长．对孩子则 心他人的行为进行模仿．从而学会拥有一颗感 们树立一种关爱他人、帮助他人的思想．做到 采取暴力教育．在孩子的管教过程中．孩子若 恩之心 另外．教师还可通过开展一些活动， 心中有他人 ．从而更好地回报父母的养育之 是稍有不令父母满意的行为。父母便对其打 以活动的多样性去引导幼儿在活动的过程中 恩．培养自己的一种责任意识与健全的人格。 或骂．直接影响着孩子的幼小心灵的健康成 学会感恩他人．收集一些如乌鸦反哺、吃水不 在 《幼儿园工作规程》中曾经提到幼儿园对于 长与发展．更不用说培养孩子的感恩之心。在 忘挖井人的故事．在幼儿的心灵深处树立一种 幼儿德育的目标．即：萌发幼儿初步的爱家 父母那里从来没有得到过任何关爱的孩子 ． 感恩意识 乡、爱祖国、爱集体以及爱劳动等情感 ，初步 自己的性格也会变得冷漠与麻木．感恩之心 (三)家长、幼儿园、社会三方合作 形成诚实、好问、自信 、勇敢以及友爱等优 良 就更难培养了 要想改进当前大班关于幼儿感恩教育的 品质 但是。当前幼儿园中的孩子存在感恩教 (二)幼儿园感恩教育的薄弱 方式 ．除了确保家长正确的言传身教以及教 育缺失的问题．因此这就需要我们加强幼儿 当今社会 ．无论是幼儿园的教师还是父 师的表率引导作用以外，还需加强家长、幼儿 的感恩教育 母 ．对于孩子的教育都侧重在智力教育方 园与社会的三方面的合作．从而确保大班幼 一 感恩教育的重要性 面．家长与教师关注的都是孩子的学习成绩 儿感恩教育的顺利实现 幼儿在幼儿园受到 、 感恩教育作为一种处世哲学．是一门爱 与智力的开发 不管是为了迎合