《云南的歌会》教学设计与反思.docVIP

《云南的歌会》教学设计与反思 教材分析 这是人教版八年级下册一篇课文。本单元以民间文化为主题所选文章涉及民风民俗以及民间艺人佚事文笔生动妙趣横生。现代作家沈从文在歌会的大标题下作者用精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱字里行间洋溢着作者对自然、人、艺术的品味和赞赏。沈从文本身是苗族人，所以他对云南以及云南民歌有着不同于一般人的感情，在这种感情的积淀下写成的文章自然是情真意切。作者想借这篇文章表达对云南民歌的热爱和赞赏，从而歌颂云南人民的乐观淳朴的民风。学情分析 　青春期的学生强烈的求知欲和好奇心并且有表达个人观点的欲望。文化对当代中学生来说是比较疏远的话题他们深受文化影响缺乏认识了解文化的机会更如何文化。因此针对现在中学生崇尚港台明星的流行歌曲的现象，对学生进行文化的熏陶，让学生追求时尚向关注民族转移。　　教学目标 知识目标　　1.积累掌握蹲踞、酬和、熹微、譬喻、淳朴等词语。 　　2.了解作者及其创作情况。 　3.了解云南的歌会感受当地浓郁的民情民风。 能力目标　1.朗读课文整体把握文意领会文中流露的作者的思想感情。　2.揣摩品味文中重要的词语和句子领略文中优美的意境,感受浓郁的民间文化气息。 ： 引导学生感受文中作者对自然、对人、对艺术的品味与赞赏之情，激励学生关注生活，思考生活，欣赏生活，热爱生活。 教学重点揣摩课文所写的三种场合中唱歌的不同情景，体会内容和写法上