我校图书馆文献资源建设的研究.pdfVIP

我校图书馆文献资源建设研究 王宝清(华北电力大学) 摘要：本文从历史的角度分析和研究了我校学科专业的变化和图书馆馆藏文献资源配套建 设情况，并从专业特色文献和文化素质教育文献角度进行了专门的馆藏统计和分析， 从中得出馆藏文献品种与数量方面存在的问题，其中，与文化素质教育的要求差距较 大。通过调查与总结，我馆将在今后的文献资源建设中，注意和重视这方面的文献建 设，并进行逐步调整，为新世纪的人才培养而建立起素质文献保障基地。 关键词：图书馆文献资源文化素质教育 华北电力大学经过45年的发展，特别是“九五”、“2ll工程”建设，使学校步人一个快速 发展的新时期。学校原属国家电力公司直属的重点高校，于2003年归入教育部管理，现已发 展成为一所以工为主，兼有理、文、经、管、法等多个学科门类的向综合性大学迈进的全国重点 大学。现设有15个学院，拥有2个博士后科研流动站、1个博士后项目工作站、7个博士点专 业、29个硕士点专业、MBA和工程硕士专业学位招生领域9个、47个本专科专业、4个二学士 学位专业；1个国家级重点学科、9个省部级重点学科、4个部级重点实验室；以及国家电力系 统、动力工程等领域的重要科学研究中心。学校积极开展国际交流与合作，先后和欧、美、FI 本、俄罗斯和香港地区的30多所知名大学和研究机构建立了合作与交流关系；学校每年聘请 长期语言专家、短期外国专家近100人次；有来自10多个国家和地区的留学生80余人。 全校教职工2451人，专任教师l163人、中国工程院院士3人、博士生导师60人、正教授 211人、副教授441人，教师中具有硕士以上学位的人数占教师总数比例60％以上，具有博士 学位的教师已超过120名，另有200多名青年教师在读博士学位，其中工商管理、电力系统、动 力工程专业的高级职称专家教授占总数的70％，为学校的进一步发展建设奠定了坚实基础。 华北电力大学分设保定校本部和北京校区两个部分，本文分析和研究的对象是北京校区 和北京校区图书馆。 1 馆藏文献发展状况分析 我馆要跟上学校的发展，就要在文献学科品种上下工夫，主要重视整体与特色的关系，整 体与素质教育的关系，新增专业与特色的关系，专业与校园文化的关系，真正改变过去只重专 业和特色而忽略素质与文化建设的馆藏文献的状态，馆藏文献建设要与学校的办学方针的调 整密切相关。现在学校的发展是在特色的基础上，向文理工全面发展的综合性学校迈进，我们 的馆藏也要充分体现这一重要的变化。 122 1．1 1992年前的馆藏文献情况 1992年以前，我校当时属电力部和水利部合办的刚刚恢复的高校，学校的学科仅以经济 学、管理学、电力工程和动力工程等为主，馆藏文献仅12万册左右，主要为水利部、电力部服 务。 1．2 1992年到20∞年间的馆藏文献情况 并。从整体实力上看学校有较大的变化，学科的增加和扩展也非常大。 1．2．1 由原来的“经济系”变到“工商学院”，学科从“经济学”扩展到“劳动经济”、“技术 经济”、“会计学”、“审计学”、“工业外贸”、“经济法”、“税务”、“工商管理”、“财务管理”、“市 场营销”、“劳动与社会保障”、“人力资源管理”等许多专业。 1．2．2由原来的“电力工程”扩展到“电气技术”、“自动控制”、“信息工程”等。 1．2．3成立了专门的“信息管理与信息系统系”。 1．2．4由原来的社科系改为法政系，法政系扩展为“行政管理学”、“文秘”及“法律”专业 等。学校学科的增加与扩展对图书馆文献的增加有直接的影响。学校对图书馆的经费年年增 加，现馆藏文献已增加到馆藏37万，对于特色文献和新增学科文献的购置比较重视，要保证教 学科研用书，在文献比例的采购中重视杜绝新学科零文献问题的呈现，这期间在保证学校电力 与动力重点学科所需文献量的基础上，对于学校学科增加与扩展的专业的文献进行了重点的 采购，迅速补充。 1．3 20∞年后的馆藏文献情况 1999年，中央召开的第三次全国教育工作会议，并颁布了跨世纪的纲领性文件《中共中 央、国务院作出了关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，21世纪我国高校将全面重视 素质教育，图书馆的藏书建设有了一定的变化。2000年后，我校由原来的以工科为重点的学 科建设的状况，开始向理科、文科等更多的学科扩展，逐步向综合性学校迈进，近年来步伐渐渐 加快。 1．3．1 素质