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现代教育技术资料 信息技术进步对现在教育的影响： 信息技术的进步，使传统的教育和管理方式受到猛烈冲击，引起了教育的巨大变革，包括教育思想、教育内容、教育手段和方法、教育模式以至教育体制都发生了重大的变革，它使教育由一次性教育向终身教育转变、由精英教育向大众教育转变、由传统民族性教育向现代国际化教育转变、由传统的课堂传授式教育向网络开放式教育模式转变，而且对人们传统的学习方式也产生了深远影响，引发了思维观念和行为方式的重大革新。 教育领域的信息技术主要包括数字音像技术、卫星电视广播技术、多媒体计算机技术、人工智能技术、计算机局域网络技术、因特网络技术和虚拟现实仿真技术等。 教育技术的新定义为：“教育技术是为了促进学习，关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论实践。” 科学技术的进步与教育技术发展的阶段 现代教育技术的主要理论包括视听教学理论、学习理论、传播理论、系统科学理论。 媒体的教学功能和特性包括表现力、重现力、接触面、参与性、受控性。 “经验之塔”理论的基本观点：①宝塔最底层的经验最具体，越往上升，则越抽象；②教育、教学应从具体经验入手，逐步进到抽象；③教育、教学不能止于具体经验，而要向抽象和普遍发展，要形成概念；④在学校中，应用各种教学媒体，可以使得学习更为具体，从而造成更好的抽象；⑤位于宝塔中层的视听媒体，较言语、视觉符号更能为学生提供较具体和易于理解的