矛与盾教案.docVIP

潦河坡镇中心小学2015年春期课时计划 年级 科目 教学内容 寓言二则 主备人 和亚君 课型 新授 教学目的 正确朗读并背诵全文，了解文章大意 2、借助注释理解课文的内容，感悟寓言蕴含的道理。 教学准备 二次备课 教 学 过 程 第一课时 成语导入，揭题设问。 今天我们就来学习一个寓言故事---《矛与盾》。（板书课题）。 出示学习目标： 借助注释理解课文内容，感悟寓言蕴含的道理。 出示自学指导（一） 课文围绕矛与盾写了一件事，请把课文读一读，要求：1）一句一句地读，把音读准。2）把你认为难懂难读的句子读给大家听。 （5分钟后交流体会） 生自读、指名读 出示自学指导（二） 借助译文理解寓言的意思，并感悟寓言所蕴含的道理。 （4分钟后交流体会） 指名回答 师总结汇报。 教 学 过 程 揭示道理，发散思维。 以四人小组为单位，练习把这个故事演出来。 进一步讨论：你觉得这个人可笑吗？可笑在哪里。 六、布置作业，拓展延伸。 板书设计 盾坚，物莫能陷 矛与盾 矛利，于物无不陷 自相矛盾 己之矛、陷己盾 课后 反思 亮点赏析： 缺憾探析： 整改措施： 说明：教学过程运用“先学后教、当堂训练”模式，必须体现当堂训练练习题，如果不够写时可附页。 第 页 第 页