九年级下学期期末试卷分析.docVIP

九年级下学期期末试卷分析 本次数学试卷立足于“考查基础，注重过程，渗透思想，突出能力，强调应用，着意创新”，在2011年中考试题的基础上确保“稳中求变，变中求新”。因此，此次试卷力求立意新颖，内容丰富，比较贴近学生的生活实际，注重基础，重视实践，体现开放，突出创新，较全面地考查了学生运用知识解决实际问题的能力。题目注重通性通法，淡化特殊技巧，注意在知识点的交汇处命题，较充分地体现了新课程的基本理念，对今后的教学具有重要的导向作用。 （一）试题特点 1、依“标”务本，注重“双基”。 试题以数学基础知识和基本技能为载体，以选择题、填空题、解答题等题型为依托，全面地考查了《数学课程标准》规定的核心内容——基础知识、基本技能。由于东营市只涉及到人教版一个版本，为体现出公平性原则，试题内容源于教材，但又不惟教材，没有教材上和资料上的原题，所有题目均是改编、变式、变型、自编的题，重点体现知识的理解、方法的掌握和问题的解决，引导教师教学时重视课本、重视过程、重视方法规律，夯实基础，防止题海战术，尽量防止猜题压题，尽量防止丢“标”丢“本”抓资料。 2、体现“理念”，突出重点。 这套数学试题，对考生的数学思想和方法、数学能力和创新能力的考查有较好的体现，给考生设置了开展创造性思维活动的良好环境和空间，这是激发学生学习兴趣、启迪思维、实现积极主动探究的前题和途径，也是培养学生形成良好的数学思维习惯、