国培初中数学学习日程.xlsVIP

学员 日期 教学周 阶段 活动名称 活动形式 上网注册、选课 网上自学 第一周 至 第四周 学习要求 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 完成课程1的学习，学习时间总计至少达到4小时 完成课程2的学习，学习时间总计至少达到4小时 完成课程3的学习，学习时间总计至少达到4小时 完成课程4的学习，学习时间总计至少达到4小时 完成课程5的学习，学习时间总计至少达到4小时 第一篇研修日志 第二篇研修日志 第三篇研修日志 第四篇研修日志 网上自学 提交一篇研修日志。 使用用户名和密码登录后，点击菜单栏“研修日志”提交即可。 第1次作业 第2次作业 第3次作业 1篇教学反思。 1篇教学设计。 学思阶段 准备阶段 网上提交 提交第2次作业。 使用用户名和密码登录后，点击菜单栏“提交作业”提交即可。 提交第3次作业。 使用用户名和密码登录后，点击菜单栏“提交作业”提交即可。 提交第1次作业。 使用用户名和密码登录后，点击菜单栏“提交作业”提交即可。 在线讨论 选定一个研修主题。 使用用户名和密码登录后，点击菜单栏“进入论坛”，参加本班班级指导老师组织的在线讨论。 知行阶段 网上提交 使用用户名和密码登录后，点击菜单栏“教学设计与反思”，提交1篇教学反思。 使用用户名和密码登录后，点击菜单栏“教学设计与反思”，提交1篇教学设计。 第五篇研修日志 第六篇研修日志 第七篇研修日志 第八篇研修日志 本周还可以提交教育叙事故事，作为培训期间研修成果。 培训成果展示 写一篇教育叙事故事，作为培训期间研修成果。 视频会议 补学未达到4小时的课程。 从第一周至第四周完成5门课程的学习，5门课程学习时间分别达到4小时，总计学习时间达到20小时 视频答疑直播/点播，具体时间待定。 1月3日-1月9日 1月10日-1月16日 1月17-1月20日 参与已确定的研修主题的讨论。 参与已确定的研修主题的讨论。 围绕选定的研修主题，和同伴互相讨论，构思如何撰写主题研修成果。 使用用户名和密码登录后，点击菜单栏“进入论坛”，参加本班班级指导老师组织的在线讨论。 积极参与继教网组织的学科专家视频答疑。 积极参与继教网组织的学科专家视频答疑。 提交一篇主题研修成果。 使用用户名和密码登录后，点击菜单栏“提交主题研修成果”提交即可。 学习课程4 初中数学课堂教学的即时评价研究 学习课程5 初中数学命题技术与创新 确定研修主题（4选1）。 主题一：初中数学概率与统计教学的难点与有效解决策略；（课程1、6、7） 主题二：初中数学空间与图形教学的难点与有效教学策略；（课程3、6、7） 主题三：初中生数学学习方法与数学建模；（课程2、6、7） 主题四：如何搞好初中生数学学习测评。（课程4、5） 11月23日--11月27日 11月28日--12月2日 12月3日--12月7日 12月8日--12月12日 12月13日--12月17日 12月18日--12月19日 12月20日--12月26日 12月27日--1月2日 11月20日--11月22日 江西省 初中数学 学员学习计划 学习课程1 初中数学中概率与统计学习的难点与解决策略 公共课程1 远程网络学习指导 学习课程2 初中培养数学建模思想的策略研究 公共课程2 关爱学生是师德修养的灵魂 学习课程3 初中数学中空间与图形学习的难点与解决策略 公共课程3 班主任工作