论社区课程资源——以福建南安农村高中历史新课程为例.pdfVIP

中文摘要 2006年秋季，福建省全面实施高中新课程，为了确保高中历史新课程 的顺利实施，开发利用社区课程资源势在必行。为此，本文以南安农村高 中历史新课程为例，通过文献研究、实地考察、对比分析等方法，拟对社 区课程资源展开论述。 首先，文章指出，社区课程资源指的是学校和学生所在社区周边环境 中蕴涵的具有教育教学价值的各种资源的总和，并就南安农村社会进 亍概 述和对南安进行社区划分。接着，文章认为，社区课程资源是由社区物质 资源、人力资源、文化知识资源等构成；经过资源调查、资源分析和资源 规划三道程序来开发社区课程资源，并通过历史课堂教学和与历史学科相 关的综合实践活动课、校本课程等形式利用，在开发利用过程中要注意共 享性原则、经济性原则、因地制宜原则等。最后，文章借鉴社区课程资源 开发利用的成功案例，就学校的有关工作提出建议。 关键词：社区课程资源，农村，高中历史 Abstract Inordertoensurethesmooth ofthenew school implementationhigh curriculuminautumn of will history 2006，the provinceFujianfully thenew schoolcourses．Thecurriculum andthe of hi【gh development are resources isanarticleaboutNan’an community imperative．Therefore，this rural school courseswhichdiscussesthe high history community resourcesliterature and etc．． through research，fieldtrips，comparisionanalysis article that states the andschool Firstly,the community resourcesrefertothe environmentof communitysurrounding combinedwitlltheeducationalvalueofvariousresources．Andalsoit summarizestheNan’an rural overviewanddividestheNan’an community articlemaintains也atthe curriculum community．Then，the community arreconsistedofcurriculummaterial resources，human three i．e．resource knowledgeresources，etc．．Throughprocedures andresource curriculumresourcesare analysis planning，thecommunity withthe of classroom and developed application history teaching withthehistorical classesand integrated disciplines practice curriculum．Inthe of and processdevelopment application，shared economic andthe are oflocalconditions priciplespriciple thearticlementionssome onthetaskoftheschool into suggestions by looking some successfulcases of curriculum and previously community utilization． Curriculum School Keywords：Community Resources，Rural，HighHistory Il 中文文摘 2006年秋季开始．福建省全面实旋高中新课程，地处农村的南安高中能否顺利实施 新课程，很大程度上将取决于课程资源的开发利用水平。实旌高中历史新课程，更是要 求挖掘利用各种历史课程资源。 为此，本文首先介绍了学术界对课程资源的论述，明确了南安农村社会的格局是： 村落一集镇一集镇区。并从社区的构成来分析社区课程资源的定义，文章认为，社区课 程资源指的是学校和学生所在社区周边环境中蕴含的具有教育教学价值的各种资源的 总和。按照社区课程资源的定义，经过综合考察