（人教新课标）三年级语文下册教案 七颗钻石3.docVIP

七颗钻石 教学设计 《七颗钻石》这篇课文是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰写的一篇童话。篇幅很短，所以确定为略读篇目，安排一个课时。我们完全可以相信我们的学生能够自主学习。因此主要采取自主、合作、探究的学习方式。如利用导读卡，学生与老师共同确定学习目标。学习过程中，鼓励学生创造性学习。老师从旁进行学法指导，教会学生学习的方法。 对于同学们来说，文中蕴含的人文精神需要细细体会。因此，把人文教育作为一个重点。除了让我们的学生在学习文章的过程中体会爱之外，还让学生联系生活，从生活中体会到爱。目的在于让他们学会爱。 这是一篇童话，有关想象和联想的训练就不可缺少。因此，导入新课有想象，课文的学习过程中也有想象，此外，还专门有一个以爱为主题的想象训练。 学习目标 知识目标 1.了解作者。 2.积累词语。 3.理清故事线索。 4.理解文章的主旨。 能力目标 1.训练自主、合作、探究的学习方法。 2.培养想象、联想的能力。 人文目标 体会爱、学会爱。 学习方法 自主、合作、探究、创新的学习方式。 课时安排 1课时 学习过程 一、课前准备。 （一）学生查找资料，了解列夫·托尔斯泰的生平及创作。 （二）学生制作导读卡，提出最决的问题。 二、课前热身。 （一）导语设计。 同学们，你是否欣赏过美丽的夜空，产生过美丽联想？