（人教新课标）五年级语文下册教案 晏子使楚 4.docVIP

晏子使楚 教学目标： 1．通过正确流利、有感情地朗读课文，理解句子间的逻辑关系，学习简单的推理。 2．学会生字新词。 3．理解课文意思，了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子是用什么办法反驳楚王的。 4. 引导学生理解宴子出使楚国时表现出的聪明、才智和维护齐国尊严的思想品质。 教学重点： 能理解课文意思，了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子是用什么办法反驳楚王的。理解宴子出使楚国时表现出的聪明、才智和维护齐国尊严的思想品质。 教学难点： 理解句子间的逻辑关系，学习简单的推理。 课时安排：1课时 教学设计说明　　晏子，春秋时代著名的政治家和外交家，当过齐国宰相。课文记叙了晏子出使楚国时，智斗楚王，维护齐国尊严的三个小故事。课文就是由“进城门”、“见楚王”、“赴酒席”三个小故事组成。三个小故事的记叙方法基本一致，都是先写楚王想侮辱晏子，再是写晏子智斗楚王，最后写楚王只好认输。课文中晏子是怎样智斗楚王的，为什么晏子的话会驳得楚王无言以对？这是本课教学的重点，也是学生学习中的难点。教学步骤　一、揭示课题。　　我国历史上的春秋时代，出现过许多政治家、思想家，晏子就是其中的一个。晏子是春秋时代齐国人，当过齐国的宰相。晏子善于言辞，机智果敢，是当时著名的外交家。这篇课文就是写晏子的故事。　　从课文中找出有关的语句，说说课题中的“使”作什么解释？并且说出课题的意思。　　（“使”是