（人教新课标）五年级语文下册教案 草船借箭 5.docVIP

草船借箭 教学目标　 知识　1学会本课的五个生字。掌握商议、都督、委托、水寨、轻易、支援、甘受惩罚、大雾满天、饮酒取乐、神机妙算等词语。　2理解课文内容，认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有知识、有计谋、有肚量、有胆略，更重要的是有创新精神。　　　 理清文章的叙述顺序，在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果。　　1感悟祖国灿烂文化的民族底蕴，激发热爱祖国的思想感情，和创新意识。　　2了解事情的前因后果，克服嫉妒心理。重点：了解草船借箭这件事情的前因后果和一步步的发展过程。难点：从草船借箭这件具体事情体会诸葛亮的神机妙算和他的创新精神。课时安排2课时教具学具准备：多媒体课件及实物投影　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　导入新课　　1谈话导入：今天我们来学一篇根据《三国演义》的有关章节改写的故事。（出示课题后齐读） 　　2简介背景：东汉末年，即1700多年前，曹操、刘备、孙权各据一方。曹操打败了刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。诸葛亮奉刘备之命到孙权那里帮助作战，草船借箭的故事，就是在孙、刘联合抗曹的时候，也就是在赤壁之战之前发生的。　　3从《草船借箭》这个课题中，我们可以知道什么？ 　　你还想知道什么？ 　　如：怎样借？为什么能借到？ 　　4初读课文、整体感知。 　　按照事情发展的顺序，给课文分段。 　　第一段（1～2