生物统计学教学特点及对策.pdfVIP

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23 1 ( ) Vol. 23 No. 1 20 10 2 Jour nal o H igher Corr espondence Education( Natur al Sciences) 20 10 大学教学 王 伟, 崔秀珍, 吴世秀 ( , 4 53003) : 生物统计学是生物学专业的 一门重要专业基础课程在学习过程中, 学生普遍认为 比较难学, 有的同学甚 产生了畏惧心理针点对这 一现象, 本文对此课程的教学特点加以总结, 并提出具体的解决方法 : 生物统计学; 教学; 策略 : G642 . 4 : A : 1006- 7353( 2010) 01- 0017- 02 [ 3] 1 , , , 2. 2 公式多概念多和计算多 , , , , , , , , [ 1] [ 4] : , , 2 2 X Y X Y X Y xySS SS SP abUQS Y/ X Sa S b S Y S ^Y [ 2] , , , 2. 3 统计分析方法多而难 2 2. 1 课程前后章节连贯性强 , , , , , , , , , , , , , 2. 4 某些统计概念容易混淆 , , : , , : u t u/ t : 2009- 0

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