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总第 291期 叙 毛 l‘ 2014年9月 TheScienceEducationArticleCollects September2014(C) “线性代数”课程学习中的几点注意事项 冯 琳 (重庆文理学院 重庆 402160) 中图分类号:G642.0 文献标识码:A 文章编号:1672—7894(2014)27—0049—02 摘 要 本文对 “线性代数”课程学--j过程中学生容易出错 例2已知4是n阶矩阵,』4『I=一2,证明A可逆,并求 的几个知识点进行 了分析 ,旨在帮助学生减少有关错误的 其逆矩阵。 发生 ,避免犯类似的错误。 证明 因为1Al一2≠0,因此A可逆,于是A=lAI 关键词 负迁移 思维定势 可逆矩阵 伴随矩阵 矩阵 A 一2,4 可逆 ,且 的秩 线性相关 (A)=(一2A)=一击一(A)=一—A。 SeveralIssues Needing Attention in ”Linear Algebra” 注:(一2A )≠一2(A ) Learning//FengLin AbstractSeveralerror-proneknowledgepointsin”LinearAlge— 3AB≠BArn(A、B都是矩阵) 一 般情况下,AB#BA(A、B都是矩阵),即矩阵乘法不 bra”learningwereanalyzed,aimingtohelpstudentsreducethe 满足交换律,因此作矩阵乘法时要注意矩阵相乘的顺序.但 occurrenceoferrorsandavoidsimilarerrors. 因为实数乘法满足交换律,即ab=ba(a、b都是实数),由于受 Key wordsnegativetransfer;thinkingSet;invertiblematrix;ad- 思维定势的影响,想当然认为矩阵乘法也有交换律,于是学 iointmatrix;rankofmatrix;lineracorrelation 生常常在这里栽跟头。 例 3设A是3阶矩阵,矩阵 满足AX+E=A2+X,且A= “线性代数”中有几个知识点由于学生受一些知识的影 响 ,在心理上形成了负迁移 ,甚至形成误区,因此在这些地 1011 方很容易出错。尽管教师在课堂上再三强调,但仍有不少学 l0【20I,求 。 142J 生犯错误。 解 由AX+E=Az+ 知:AX-X=A E。 为减少错误,避免错误 ,下面就学生容易出错的几个地 则 (A—E)=(一E)(A+E), 方作一一分析。’ 1JkAI= Al(其中k是非零常数,A是n阶矩阵) ( 0『01] 1)由于lA—El=l

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