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成人高等教育生物化学教学内容改革初探 罗永富 (湖南中医药高等专科学校，湖南株洲412012) 摘要：目的探索适合成人高等教育生物化学的教学内容，为成人教育生物化学教学内容的改革争相应教材的编写提供 客观依据。方法以湖南中医药高等专科学校和邵阳医学高等专科学校通过成人高考正式录取的09级护理专业学员为研 究对象。分为实验组和对照组进行对照研究。重组课程教学内容。采用学员成绩分析和问卷调查等方式进行评价。结果实 验组与对照组的基本理论成绩无显著性差异(P如．05)；实验组学员应用能力、总评成绩明显高于对照组(p如．01)。问卷调 查显示。成教阶段与中专阶段生物化学教学内容的区分度、学员兴趣、临床指导意义和学习的收获等方面实验组明显优于 对熙组(砌．01)。结论全面系统地改革成人；与等教育生物化学教学内容，能激发学员的学习兴趣，提升应用能力，学以致 用，全面提高教学质量。 关键词：成人高等教育；生物化学；教学内容 中图分类号：G526．5 文献标识码：B 成人高等教育与普通高等教育相比有其特殊性，主要表现 人。其中，湖南中医药高等专科学校44人，邵阳医学高等专科 在以下几个方面：一是学员年龄结构的不均一性，小的为20岁 学校77人。将这121人分为对照组60人(湖南中医药高等专 左右。大的可达40岁以上；二是学员原有文化知识结构的不均 科学校20人，邵阳医学高等专科学校40人)和实验组61人 一性，有的是高中毕业生经过初级医学教育，有的是初中毕业 (湖南中臣蓬滴等龟声垮墩24人，邵阳医学高等龟陴与墩37人)。 生经过中专医学教育；三是学员的工作与临床经历的不均一 1．2研究方法 性，有的刚刚中专毕业，临床经验甚少，有的则中专毕业后在临 (1)教学内容。实验组与对照组重点教学内容与学时安排 床工作了多年。有较丰富的晒床经验；四是所有学员均经过了 见表l。 初级医学教育与相应专业的学习，有一定的医学知识，就生物 裹1I点教学内窖与学时分配 化学而言，均经过了初级阶段的系统理论学习，有一定的基础。 面对这样—个群体，教什么内容既能体现成人教育与普通高等 章节翔撒 实鞠 对照组 教育的区别，又不是初级教育时教学内容的重复，这是许多生 第l章绪论 2生物化学张、研究内容、生暂化学的地位、与护理的关系 物化学教师感到困惑的一大难题田。本课题组对成人高等教育 发展史 第2章蛋白质4蛋白质化学组成、结构、理氨基酸譬液与必嚣氟基酸；蛋白质 生物化学教学内容改革进行了大胆探索，并取得了较满意的效 亿H顷 构象病发生的生化机理；蛋白质变 果，现介绍如下。 性理论的临床指导作用 第3章核酸 2 菝酸的种类、分布、化学组基因诊断、基因治疗、基因组学与 1研究对象与方法 成、结构、理化廿啧 医学的关系 1．1研竟对象 第4章酶学4酶的概念、特点、分子结急性胰腺炎与酶原激活、LI)H同 研究对象为湖南中医药高等专科学校和邵阳医学高等专 构；酶原与酶原激话；同工工酶与赣床诊断、影嘀酶促反应的 爵；酶促反应动力学 因素与收床应用 科学校通过成人高考正式录取的09级护理专业学员，共计121 基金项目：2009年湖南省普通高等学校教学改革研究项目