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- 2017-08-14 发布于河南
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2015秋鲁教版数学六上1.1《生活中的立体图形》学案.doc
1.1 生活中的立体图形
一、预习检测
1.参照课本第 2 页的导游图
(1)发现了亭子的顶端是__________,下面的支柱是_________。
(2)削好的一支铅笔,一部分是_______,另一部分是_______,由此可知圆柱和圆锥的区别就在于圆柱有_______底面,而圆锥只有_______底面,上面是一个_______。
(3)生活中还有哪些物体的形状与圆锥、圆柱类似?
(4)请描述一下圆柱与圆锥的相同点与不同点:
(5)从太空看我们生活的地球,地球是________。举例说明还有无与地球形状相同的物体。
2.观察图形回答问题
(1)标识下列物体。
(2)长方体有几个面,正方体又有几个面呢? 每个面是些什么图形?
(3)圆柱有 个面,分别是 、 。
(4)请描述圆柱与棱柱的相同点与不同点:
(5)正方体、长方体是不是棱柱呢?
3.研读课本 P4 的“想一想”,并回答提出的问题。
4.图形是由 、 、 构成的。
二、课堂学习
【 例1 】
巩固练习
1.以下物体与相应的几何体用线连接起来。
篮球 魔方 粉笔盒 易拉罐
圆柱 球 正方体 长方体
【 例2 】【 例3】
??? ? ???? ??????
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