2015秋鲁教版数学六上3.4《合并同类项》学案.docVIP

课题：合并同类项（2） 学习目标: 1.能利用合并同类项化简并求代数式的值。 2.会判断多项式的项数和次数 学习重难点：利用合并多项式求代数式的值 学习方法：自主学习，合作探究 学习过程： 知识链接 （一）知识回顾 1.所含______相同，相同________的_________也相同的项叫做同类项， 2.合并同类项时，把同类项的_________，_____________不变。 （二）合并同类项 ①3x-2x2+5+3x2 - 2x - 5 ② a3+ a2b + ab2 - a2b - ab2 - b3 （三）合并同类项可以归结为三步：1.寻找同类项， 2.整理同类项位置 3.合并同类项 二．自主学习 例题学习 例2 先化简，再求值 5x2-8x+1+x2+7x-6x2,其中x=1/3 例3 求代数式0.2a-1/2c2+abc-1/5a+0.5c2的值，其中a=-1/6,b=2,c=9 你还有其他方法吗？哪种方法简单？ 小结：多项式中，如果有同类项，应先通过合并同类项进行化简，然后求值，这样可以使计算简单。 巩固练习 求下列代数式的值 1）5x2+4-3x2-5x-2x2-5+6x，其中x=-3 2)3ab-5ab3+0.5a3b-3ab2+5ab3-4.5a3b，其中a=1，b=2/3 3）8p2-7q+6q-7p2-7，其中p=3，q=-