大数据环境下高职院校专业教学资源库建设思路——以广西电力职业技术学院新能源发电技术专业资料库的开发与应用建设为例.pdfVIP

大数据环境下高职院校专业教学资源库建设思路术 — — 以广西电力职业技术学院新能源发电技术专业资料库的开发与应用建设为例 口洪柳英 廖立军 曹艳华 覃志敏 (广西电力职业技术学院，广西 南宁 530007) 摘 要：新能源发电技术对于构建专业数字化教学资源平台具有重要的现实意义。针对高 职院校专业教学资源库建设现状与存在的问题 ，探讨了大数据环境下建设适合广西电力职业技 术学院新能源发电技术专业教学需要的数字化教学资料库的思路和做法。 关键词：大数据环境；高职教育；新能源发电；教学资源库建设 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1674—9154(2015)O2—0O94—03 新能源发电技术是新建专业，适合教学需要的馆 积累了大量的经验，为各高职院校建设适合本校专业 藏资源相对匮乏，借助现代化的网络技术，构建丰富 适用的教学资源库奠定了理论基础。 的、适合广西电力职业技术学院新能源发电技术专业 二、教学资源库建设中存在的问题 教学需要的专业数字化教学资源和教学资源管理平 (一)资源库建设 内容缺少统一规划 台，实现数字化的教学，对于新能源发电技术专业高素 目前高职院校专业教学资源库的建设内容没有统 质、高技能人才的培养有着重要的现实意义。 一 规划，往往各系部、各学科对专业教学资源库建设的 一 、 教学资源库建设现状 内涵理解 、定位不一，专业教学资源库的表现形式各 共享型专业教学资源库是教育部对示范性高职院 异，专业教学资源库平台在同所院校中也不尽相同。 校建设的主要内容要求之一 ，自2010年教育部启动高 有的是将精品课程网站升级改版而成，有的以建设课 职教育专业教学资源库建设项 目以来，现已将2010年 程中心(课程库)代替专业教学资源库②。各专业教学 立项的数控技术、汽车检测与维修等10个资源库在中 资源库从平台架构、表现形式到使用终端的兼容程度 国高职高专教育网上进行推广测试。其建设的目的 等不成体系也没能统一管理，至使共享型专业教学资 是将分散 、无序的资源按照职业教育人才培养的模 源库难以共享，难以有效发挥其应有的作用。 式整合起来 ，依托现代网络技术 ，实现资源的共建共 (二)资源平台技术有待整合 享，从而引领、辐射和带动全国职业教育的人才培养 资源平台存在先天不足的现象，通常学校在平台 模式改革 ，促进教与学方式的转变，满足学习者个性 的系统设计中参与度不高，软件开发往往听从软件企 化、多样化 、自主式的学习需要 ，整体提升职业教育人 业的较多，导致资源平台与学校的适合度不高，可用性 才培养质量和社会服务能力①。这些资源库的建设，在 不强，无法形成开放的系统 ，资源管理不够人性化，大 建库的思路、平台的设计、建设的内容及管理等方面都 文件上传困难 ，专业教学资源库和学习系统联系不够 项 目来源：本文系2012年度广西电力职业技术学院 新《能源发电技术专业资料库的开发与应用》(项 目编号：2012KYY17)的 研究成果之一。 作者简介：洪柳英 (1960一)，女。广东梅州人。广西电力职业技术学院图书馆馆长，副研究馆员，本科，主要研究方向：文献资源建 设；廖立军f1955一)，男。广西贵港人，广西电力职业技术学院现代教育技术中心主任 ，高级工程师。本科，主要研究方向：多媒体技 术、网页制作 ；曹艳华 (1960一)，女，河北昌黎人，广西电力职业技术学院，教授 。硕士，主要研究方向：新能源发电技术等 ；覃志敏 (1979一)，男。广西南宁人，广西电力职业技术学院。助理工程师。本科，主要研究方向：网络及软件编程。 收稿 日期：2