人教版小学音乐二下《水牛儿》导学案.docVIP

《水牛儿》导学案 灵台县朝那学区街子小学 李天喜 【课 型】：唱歌课 【导学内容】人教版二年级音乐下册第六单元唱歌课《水牛儿》。 【导学目标】 1、知识与技能 学唱歌曲《水牛儿》，了解空拍，并能进行简单的律动创编和表演。 2、过程与方法 通过听、说、读、唱、演、编、画等活动过程让学生学会歌曲。 3、情感态度与价值观 （1）培养学生对音乐的兴趣。 （2）通过演唱、表演、创编等活动让学生感受儿童活泼可爱、天真的特点。培养学生热爱动物、热爱大自然的情操。 【导学重点】 学唱歌曲《水牛儿》，了解空拍，并能进行简单的律动创编和表演。 【学具准备】 多媒体课件、蜗牛头饰、彩纸。 【板书设计】 水牛儿 【导学流程】 学习流程 学生活动 学习方式 教师引导 设计意图 一、猜 趣猜谜语 自 主 发 现 谜语导入： 名字叫做牛 不会拉犁头 说他力气小 背着房子走 调动兴趣 创设情景 引入话题 二、听 聆听歌曲 自 主 发 现 播放歌曲 提出要求： 说说你从歌词中听到了什么？ 整体感知 了解大意 三、读 试读歌词 自 主 尝 试 引导学生尝试品读， 体会关键词句。 体会北京童谣语言特点 理解歌词 四、唱 学唱歌曲 自由发挥 尝 试 发 现 播放