高校实验室管理工作探析.pdfVIP

2008年第6期 分析仪器 71 入网机组运行绩效评价结果中取得显著成绩。2005学院已有同样的仪器设备．但是高端的ICP质谱和 --2006年，中心共有9台仪器在省大型科学仪器设红外图像仪是各学院没有的，中心组织专家教授进 备共享服务平台人网机组绩效评比中，获得了前5 行调研论证后最终定购了ICP质谱和红外图像仪， 名。2007年，江苏省科技厅组织了对全省大型仪器 以形成与学科的有效互补。 共享平台十个功能子平台进行绩效评估，中心获得 中心经常组织全校性的学术报告会，如邀请国 绩效第一。 家核磁中心首席科学家金长文教授，电镜专家张泽 院士、北京大学丁明孝教授、复旦大学周平教授等来 4紧密型用户网络体系的建设 校讲学，让更多的教师和科研人员充分利用优越的 为提高仪器共享平台的利用率，做好优质高效 实验条件开展他们的研究。同时，先后派人到相关 的服务，建立健全了网络服务体系。 学院讲解仪器原理及其应用，扩大了校内用户。 中心仪器在调研之初就邀请校内专家一起参与 利用重大活动。如计量认证合格单位揭牌仪式， 仪器的配置、功能和性能的调研。各学院专家可以 邀请社会服务的对象和潜在的用户参与，扩大校外 结合学科的建设要求和学院仪器的现状对中心仪器 用户，保进仪器开放共享。 的采购提出合理的建议，这样不仅可以与重点学科 中心还利用媒体的力量，扩大宣传，提升影响。 实验技术平台形成资源互补，防止重复购置，而且能 中心的网页在制作过程中，注重突出各个仪器的适 让专家更多地了解中心所添置的仪器。调研认证过 用领域、基本信息、各项功能、测试对样品的要求和 程中，中心的工作人员和校内专家教授建立了良好 联系方法。老师、同学以及校外科研单位都很方便 的联系，为今后更好开展服务打下了基础。中心的 查询到某个仪器能做哪些工作，提高了仪器的使用 工作人员不仅了解教学与科研建设对中心的要求， 效率。 同时也了解了服务群体，而且在工作中遇到情况时 可以更加广泛的征求意见，更深入地做好服务。例 收稿日期：2008-06—16 如购置ICP和红外时，由于校内农学院、化学化工 高校实验室管理工作探析 王淑英于同泉杨柳路苹 (农业应用新技术北京市重点实验室，北京农学院，北京．102206) 摘要 高校实验室在教学、科研、社会服务方面起着重要作用。要充分认识高校实验室工作的重要性。把握其 管理工作的四大特点，从而在建立二级管理为主的多元管理体制、加强实验室技术队伍建设、加强仪器设备管理制度 建设、提高实验室开放程度、实现实验室管理现代化几个方面提升实验室管理水平，从而培养出高校创新型人才。 关键词实验室管理高校 面对知识经济的挑战．世界科技发展呈现出既 强、综合素质高的全面型人才。要实现此目标，就必 高度分化，又趋向综合的特点，表现为各学科广泛交 须改革传统的单纯重视知识传授的教育观念，加强 叉、相互渗透和新学科、边缘学科不断生成。我国高 素质教育和学生创新意识、创新能力以及独立思考、 等教育的目标就是要培养基础扎实、知识面宽、能力 自主获取知识能力的培养。面对这种新形势，作为 作者简介：王淑英，女，1972年出生。内蒙古赤峰市人，硕士，助理研究员，研究方向为土壤质量和植物营养及实验室大型仪器使用管理。 E-mail：shuyingw@tom．corn 万方数据 72