高职院校装饰艺术设计专业教学存在的突出问题及解决路径探析.pdfVIP

第33卷第8期 湖 北 科 技 学 院 学 报 Vo1．33，No．8 2013年 8月 JournalofHubeiUniversityofScienceandTechno Aug．2013 文章编号：2095—4654(2013)08—0184—02 高职院校装饰艺术设计专业 教学存在的突出问题及解决路径探析 张 乐 (安徽工商职业学院，安徽 合肥 230041) 摘 要：随着我国社会的快速发展 ，装饰艺术设计已经成为了一门新兴学科，与此同时，装饰艺术设计也是一门涉 及范围很广的学科。为了能够有效的提供装饰设计学科方面的教学，应该研究本学科的受众，以此提供更加面对 消费群体的装饰教学活动。而在我国现今社会的发展环境下，也应该结合当下的环境，创新教学方法以及思路 ， 以此来体现装饰设计专业学科在我国高职院校中的重要性。 关键词：装饰设计；教学问题；创新 中图分类号：G712 文献标识码：A 一 、 装饰设计艺术教学的现状 (三)协调能力不足 随着我国经济的飞速发展，我国开始引进国外的先进 高职院校的装饰艺术设计专业的学生常常都会出现协 教育体系。在这之中，装饰设计艺术教学是非常重要的一 调能力不足的情况。由于在校学生长期面对的是书本以及 个组成部分。在我国近二十年的引进过程之 中，装饰设计 理论上面的知识，所以往往只专注于设计装饰上而并不注 艺术的教学在实践以及理论两个方面都拥有了长足的进 重户型，在这种时候就会显示出学生对于户型的不了解，而 步。进入新世纪之后，我国的城市发展脚步没有放慢，而是 这种不了解户型的情况会导致学生的协调能力不足 ，并不 在用一个更加快速的步伐加速前进着 ，在各个方面都有着 能很好的在户型以及装饰风格中找到平衡点。 飞跃式的提升，而在这种大的环境之下，着重发展装饰设计 (四)习惯于临摹抄袭 艺术教学就成为了一些高职学校中的重点，在社会需求方 上面提到，学生想要做到对于装饰设计的 自我把握需 面，装饰设计的人才需求量也是非常之大，所以相关部门对 要一个过程，这个过程是 “了解——模仿——融汇——创 我国高职装饰设计艺术方面的专业教学提出了相当高的要 新”的过程 ，同时也由于大量的反复练习会使得学生在了解 求 ，而在国家相关政策的引导下，我国相关专业的教学也在 以及模仿过程中的反复循环，在实际工作之中也会习惯性 飞速的发展之中。 的去模仿同行业者的装饰设计方案，这种机械化的操作过 二、装饰设计教学面临的问题 程会使得学生缺乏一个 自我创新的能力，而反复在抄袭以 (一)实际工作能力不足 及临摹的过程当中。 虽然我国对于装饰设计教学一直在下着很大的力度 ， (五)自我估价过高 而且相关部门的配合力度也很强，但是我国大部分的装饰 这是很多高职院校装饰艺术设计专业学生都会出现的 设计学生已然存在着实际工作能力不足的情况。这是由于 情况，由于社会的快速发展 ，大众对于生活环境的要求越来 在高职学校之中虽然能够接受到很好的理论知识以及设计 越高，这同时也导致在人才市场方面对于装饰设计的人才 理念，但是由于装饰设计的涉及面很广，所以单纯的理论知 需求量越来越大，而在这种大的环境之下，高职院校的设计 识并不能给予学生直接实践的工作能力 ，其中建材的了解、 专业学生就会在不自觉间过高的评估 自身的价值。 装饰风格的运用等诸多层次是在高职学校 中学习不到的，