评析一道高考题的三种解法.pdfVIP

蒋 解题技巧与方法 艚 掌 静 臻 谁撕 遂高考题 募稚熊 ◎胡明亮 (成都新津华润高级 中学 611430) 高三教学要重视多题一解和一题多解 ，研究知识与方 值点，()的单调性如上表 ，注意到 ∈(一 ，0)时，h() 法 的内在联系，并从 中获得解题 的思路与技能． 从 +o。单调减至 一o。；96∈(0，+。。)时 ，h()的极小值为 h 2014年普通高等学校招生全 国统一考试 (课标 Ⅱ卷 ) (2)=0．于是我们可以作 出如右 图的近似 图像． 文科第 21题 ：已知函数f()： 一3 +。+2，曲线 = 与此同时，① 的左边 k一1在 k1时为负，所 以Y：k— 厂()在点(0，2)处的切线与 轴交点的横坐标为 一2．(I) l与 Y=h()仅有 一个交点． 求 Ⅱ；(1I)证明：当 1时 ，曲线 Y=_厂()与直线 Y=kx一2 评析 这是最简单 的解法 ，分离字母是 中学常用 的方 只有一个交点． 法 ，此法不需分类讨论 ，属于演绎推理，但包含 了函数与方 这是一道高考压轴题 ，问题 (I)解法简单 ，在此不赘 程的思想 ，困难会 出在三次方程 的求解 ，中学生不会求解一 述．问题 (Ⅱ)，对于文科学生还是有一定难度 的．现提供三 般的三次方程 ，能解 的只有少部分方程 ，此外对借助导数研 种解法 ，并分析各 自优劣 ，让同学们从 中去品味不 同解法 间 究函数网像要求较高． 的差异与联 系． 解法3 用 三次函数模 型借助图像 变化研究极值点 解法 1 利用局部数据特征 ，进行逻辑分析 ，研究导 函 位 置． 数与函数关系． 解 由解法 1，设 g()=_厂()一k96+2= 一3x +(1一 解 由(I)知，f()= 一3x+ +2． k) +4，其导函数为 g()=3x 一6x+1一k=0 ②，△= 设g()=l厂()一k96+2= 一3x +(1一k) +4，由题 12 +24． 设知 1一k0．当 ≤0时 ，g()=396一6x+1一k0，g() (1)当一2k1时，以上 方程 有两解 ，2，l_2=1± 单调递增 ，g(一1)= 一l0，g(0)0，所 以g()=0在 ／ ~ k+1 — — 一 ． 设 ， ，显然有 9619622，因为 。，2满足 3z一 (一。。，0]有唯一实根． 当 0时，令 h()= 一3x +4，贝0g()=h()+ 6 +1=0，所 以 l—k：一(3 一6)． (1一 ) h()，h ()=3x 一6x=3x(一2)，h()在 (0，2) 因此 g()=，()一k96+2= 一396 + (1一k) +4= 单调递减 ，在 (2，+。。)单调递增